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<title><string language="fre"><![CDATA[La bibliothèque : appréhender l'objet conceptuel pour en améliorer les usages]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA[Colloque : La bibliothèque entre physique et virtuel : objet complexe de sens, objet d'usages complexes
La bibliothèque universitaire inscrit ses modes d'organisation des 
connaissances, ses règles de fonctionnement, ses acquisitions et ses 
offres de service dans un accompagnement institutionnel de 
l'enseignement supérieur et de la recherche. Synecdoque de la société de
l'information, la bibliothèque moderne constitue un environnement 
multidimensionnel plurivoque simultanément physique, local, virtuel, 
distant, distribué, composite, technologique, social et humain. 
Véritable "objet de sens", la bibliothèque met en œuvre pragmatiquement 
l'accessibilité maximale à ses collections en proposant des espaces 
architecturaux propices à l'accès immédiat aux ouvrages, et en dotant 
son infrastructure d'équipements technologiques toujours plus 
sophistiqués, toujours plus diversifiés. L'offre documentaire et 
para-documentaire s'étoffe alors. A la multiplicité des documentations 
traditionnelles, viennent s'ajouter les ressources documentaires 
électroniques, les catalogues en ligne et de multiples services 
complémentaires qui visent à répondre aux demandes d'usagers subitement 
embarrassés par la complexité de ce macrocosme documentaire. 
Objet à géométrie variable, que la vague technologique du numérique 
contribue à faire varier en s'exerçant tantôt sur les contenus, tantôt 
sur les outils, la bibliothèque tente malgré tout de préserver sa 
cohérence globale. Or, la profusion des moyens, des ressources et des 
services qui sont mis à la disposition des usagers, exige de ces 
derniers, un effort conséquent pour appréhender synthétiquement l'objet 
bibliothèque. Cet effort est parasité par la nécessité d'acquérir de 
nouvelles habiletés instrumentales et des manières de faire inédites 
dans des démarches documentaires et bibliographiques guidées certes par 
les études supérieures et la recherche scientifique, mais aussi par le 
développement personnel. 
Cette journée d'étude offre un espace de rencontres et d'échanges aux 
chercheurs et professionnels des bibliothèques qui viendront présenter 
recherches, témoignages et expériences sur ces questions.]]></string></description>
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FN:Fabrice PAPY
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NOTE:Fabrice PAPY est professeur des universités, enseignant-chercheur en sciences de l’information et de la communication. Ses travaux de recherche l’amènent à s’intéresser depuis plusieurs années au rôle de la médiation technologique dans la construction socio-technique de la Société de l’Information. Il a dirigé plusieurs ouvrages scientifiques autour des problématiques technologiques, organisationnelles et sociotechniques des bibliothèques numériques : - « Les bibliothèques numériques » (2005), - « Usages et Pratiques dans les bibliothèques numériques » (2007), - « Digital Libraries » (2008) et - « Evolutions sociotechniques des bibliothèques numériques » (2010). Directeur scientifique du domaine éditorial « Traitement de l’information » (Hermes Science Publishing Ltd), il est rédacteur en chef de la revue « Les Cahiers du Numérique ». 
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