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<title><string language="fre"><![CDATA[Entretien avec Maryse Condé]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA[Entretien de Maryse Condé par Eric Mesnard à l'occasion du Colloque International "Enseigner les traites, les esclavages, leurs 
abolitions et leurs héritages - Questions sensibles, recherches 
actuelles" (18-20 mai 2011) organisé par le Centre international de recherches sur les esclavages CIRESC (GDRI du CNRS) dans le cadre du projet européen EURESCL (Slave trade, slavery, abolitions and their legacies in European 
histories and identies).
Depuis une dizaine d'années, l'enseignement de l'histoire des traites, 
des esclavages et de leurs abolitions a pris dans certains pays une 
place plus importante à l'École, qu'il s'agisse des plus jeunes ou 
d'adolescents sur le point de devenir des citoyens de plein droit. Ces 
questions restent cependant encore des points relativement aveugles dans
les programmes scolaires d'autres États et leur reconnaissance ou leur 
persistance dans le champ des savoirs scolaires constituent des 
objectifs toujours actuels. Dans cet entretien, Maryse Condé évoque en tant qu'auteur, ses difficultés à se saisir de cette histoire douloureuse pour la représenter dans une fiction narrative. Comment articuler la réalité historique au "mensonge" de la fiction romanesque?]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[mémoire (dans la littérature)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[littérature et histoire]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[narration]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[fiction et réalité]]></string></keyword>
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FN:Direction de l'Audiovisuel de l'EHESS (Dir. Jean-Claude Penrad)
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NOTE:Pour prendre en compte l'intrusion accélérée des images dans l’enseignement et la recherche, l’EHESS s’est dotée ces dernières années d’une direction de l’audiovisuel. Celle-ci a, bien sûr, comme première mission la gestion de moyens et de compétences techniques en amont, pour la production de documents, et en aval, pour la mise à disposition et la maintenance des outils permettant la présentation de ces documents. L’objectif principal est de coordonner les efforts en ce qui concerne le recours aux techniques audiovisuelles au niveau de l’école et en relations avec d’autres partenaires institutionnels. Au-delà du support technique, l’intention est également de renforcer la présence de l’audiovisuel dans la promotion des activités scientifiques de l’EHESS, mais aussi de développer leur mise en œuvre dans la production de la recherche. Il s’agit tout autant de permettre l’usage des techniques audiovisuelles sur les terrains de recherches, en mettant à disposition du matériel et du conseil, que de produire une réflexion sur les écritures visuelles, en lien avec les séminaires, les  centres et les enseignants-chercheurs concernés par ces développements actuels. La direction de l’audiovisuel n’est donc ni un centre de recherche, ni uniquement une unité de services, ni un nouveau service intérieur destiné à répondre exclusivement aux demandes individuelles. Elle doit être comprise comme une structure incitative et fédérative, à l’écoute de toutes celles et de tous ceux qui, de plus en plus nombreux, explorent dans leurs travaux et dans leurs réflexions ce nouveau domaine  des écritures visuelles pour le développement et l’enrichissement  des sciences sociales. 
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Direction de l'Audiovisuel / EHESS /2012]]></string>
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