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<title><string language="fre"><![CDATA[2 - Science et conscience de la société Les transformations de la sociologie française depuis 1960 - 2e table ronde : Sociologie française et sociologie allemande : les rapports ambivalents
entre deux modes de pensée]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA[Science et conscience de la société Les transformations de la sociologie française depuis 1960
Journée d’études organisée par le CESPRA et la Société des Amis de R. Aron.
Enregistré à l'EHESS - Amphithéâtre François-Furet le jeudi 14 juin 2012
Ouverture de la journée d’études par Philippe Urfalino, directeur de recherche au CNRS, directeur d’études à l’EHESS, directeur du CESPRA.
Présentation de la journée d’études par Serge Paugam, directeur de recherche au CNRS, directeur d’études à l’EHESS, responsable de l’Equipe de Recherches sur les Inégalités sociales (ERIS) du Centre Maurice Halbwachs.
1ère table ronde : Des classes sociales aux inégalités et aux discriminations
 Président de séance : Pierre Grémion, directeur de recherche au CNRS (CSO)
- Pierre-Michel Menger, directeur de recherche au CNRS, directeur d’études à l’EHESS (CESPRA) : Education, travail, culture. De la différenciation à l'interaction de trois domaines clés de la recherche sociologique depuis les années 1960. 
- Robert Castel, directeur d’études à l’EHESS (CEMS) : L’éclatement de la classe ouvrière et ses effets.
- François Dubet, professeur de sociologie à l'université de Bordeaux, directeur d'études à l'EHESS (CADIS) : Des classes sociales aux discriminations : une mutation des "volontés".
2e table ronde : 
Sociologie française et sociologie allemande : les rapports ambivalents entre deux modes de pensée
Présidente de séance : Sylvie Mesure, directrice de recherche au CNRS (GEMASS) 
- Jean-Claude Passeron, directeur d’études à l’EHESS (Centre Norbert Elias) : Constance du projet épistémologique de R. Aron
- Jean-Louis Fabiani, directeur d’études à l’EHESS (CESPRA) : Les métamorphoses de la sociologie historique. France, Allemagne, Etats-Unis.
3e table ronde : Les désillusions du progrès : relectures
 Président de séance : Christian Baudelot, professeur de sociologie au Département de sciences sociales de l’ENS 
- Cécile Van de Velde, maître de conférences à l’EHESS, membre de l’équipe ERIS du Centre Maurice Halbwachs : La « dialectique de la socialisation » en 2012 : regards comparés.
- Nicolas Duvoux, maître de conférences à l'université Paris Descartes : La dialectique de l'autonomie.
- Marion Wlodarczyk, docteur de l’EHESS, membre de l’équipe ERIS du Centre Maurice Halbwachs : La dialectique de l'universalité aujourd'hui.
- Conclusion de la journée d’études par Serge Paugam
 
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NOTE:Jean-Louis Fabiani est, en 2004, Directeur d'études à l'Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS-Paris). Jean-Louis Fabiani Jean-Louis Fabiani est né en 1951. Ses travaux, qui portent sur la philosophie, sur l'environnement et les pratiques culturelles, peuvent être rassemblées sous l'intitulé d'une sociologie historique des configurations de savoir. Il a notamment publié Les philosophes de la République (1988), Lire en prison (1995) et le Goût de l'enquête (2001). A l'époque de cet entretien, Jean-Louis Fabiani venait d'achever un livre intitulé Beautés du Sud et rédigeait un ouvrage sur l'histoire de la philosophie française depuis le XIXe siècle. 
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NOTE:directrice de la revue Comprendre et coordinatrice du Dictionnaire des sciences humaines, PUF - Presses Universitaires de France Directrice de recherche au CNRS (GEMASS) 
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NOTE:Pour prendre en compte l'intrusion accélérée des images dans l’enseignement et la recherche, l’EHESS s’est dotée ces dernières années d’une direction de l’audiovisuel. Celle-ci a, bien sûr, comme première mission la gestion de moyens et de compétences techniques en amont, pour la production de documents, et en aval, pour la mise à disposition et la maintenance des outils permettant la présentation de ces documents. L’objectif principal est de coordonner les efforts en ce qui concerne le recours aux techniques audiovisuelles au niveau de l’école et en relations avec d’autres partenaires institutionnels. Au-delà du support technique, l’intention est également de renforcer la présence de l’audiovisuel dans la promotion des activités scientifiques de l’EHESS, mais aussi de développer leur mise en œuvre dans la production de la recherche. Il s’agit tout autant de permettre l’usage des techniques audiovisuelles sur les terrains de recherches, en mettant à disposition du matériel et du conseil, que de produire une réflexion sur les écritures visuelles, en lien avec les séminaires, les  centres et les enseignants-chercheurs concernés par ces développements actuels. La direction de l’audiovisuel n’est donc ni un centre de recherche, ni uniquement une unité de services, ni un nouveau service intérieur destiné à répondre exclusivement aux demandes individuelles. Elle doit être comprise comme une structure incitative et fédérative, à l’écoute de toutes celles et de tous ceux qui, de plus en plus nombreux, explorent dans leurs travaux et dans leurs réflexions ce nouveau domaine  des écritures visuelles pour le développement et l’enrichissement  des sciences sociales. 
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