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3ème Table ronde.15 Pour une politique européenne de soutien à la traduction]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA[Faut-il traduire les sciences sociales ? 
 « Il faut considérer chaque traducteur comme un médiateur s’efforçant de
promouvoir un échange intellectuel universel et se donnant pour tâche 
de faire progresser ce commerce généralisé. » Lettre de Goethe de 1827 à
son traducteur Thomas Carlyle. 
Comment articuler mondialisation des sciences sociales et pluralité des 
langues ? Cette question des langues et de leur circulation est cruciale
tant elle touche à la réalité des modes d’écriture, de transmission, 
d’échange, à des enjeux économiques et politiques. 
Les Éditions de 
l’EHESS font le point sur le manifeste « Pour une édition en sciences 
humaines réellement européenne », lancé en 2009 à l’initiative des 
universitaires, éditeurs, traducteurs et lecteurs en sciences humaines 
et sociales, désireux de participer collectivement à la construction 
d’une Europe des savoirs et de la connaissance. 
État des lieux et perspectives sur la traduction en sciences sociales.
Table ronde 3.
Pour une politique européenne de soutien à la traduction  
Si
la traduction est la langue de l’Europe, cette vérité risque de rester 
lettre morte sans programme transnationale d’envergure. 50 éditeurs, 
chercheurs, traducteurs alertent sur l'urgence de soutenir la traduction
de la recherche et des livres de shs en Europe. Peut-on penser de 
nouveaux modèles économiques pour la traduction des textes de sciences 
humaines ?
Animée par Rose-Marie Lagrave, sociologue (EHESS)
Avec
Ferhat Taylan, Bilgi University Press (Istanbul)
Christophe Prochasson, Éditions de l’EHESS
Noami Segal,
directrice de l’Institut d’études germaniques et romanes de 
l’Université de Londres, représentante de European Science Foundation
François Gèze, Editions la Découverte et président de la commission SHS du Syndicat national de l’édition 
Isabelle Pivert, Editions du Sextant, Alliance internationale des éditeurs indépendants]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[sciences humaines]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[réseau éditorial]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[revues scientifiques]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[éditions scientifiques]]></string></keyword>
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NOTE:Pour prendre en compte l'intrusion accélérée des images dans l’enseignement et la recherche, l’EHESS s’est dotée ces dernières années d’une direction de l’audiovisuel. Celle-ci a, bien sûr, comme première mission la gestion de moyens et de compétences techniques en amont, pour la production de documents, et en aval, pour la mise à disposition et la maintenance des outils permettant la présentation de ces documents. L’objectif principal est de coordonner les efforts en ce qui concerne le recours aux techniques audiovisuelles au niveau de l’école et en relations avec d’autres partenaires institutionnels. Au-delà du support technique, l’intention est également de renforcer la présence de l’audiovisuel dans la promotion des activités scientifiques de l’EHESS, mais aussi de développer leur mise en œuvre dans la production de la recherche. Il s’agit tout autant de permettre l’usage des techniques audiovisuelles sur les terrains de recherches, en mettant à disposition du matériel et du conseil, que de produire une réflexion sur les écritures visuelles, en lien avec les séminaires, les  centres et les enseignants-chercheurs concernés par ces développements actuels. La direction de l’audiovisuel n’est donc ni un centre de recherche, ni uniquement une unité de services, ni un nouveau service intérieur destiné à répondre exclusivement aux demandes individuelles. Elle doit être comprise comme une structure incitative et fédérative, à l’écoute de toutes celles et de tous ceux qui, de plus en plus nombreux, explorent dans leurs travaux et dans leurs réflexions ce nouveau domaine  des écritures visuelles pour le développement et l’enrichissement  des sciences sociales. 
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