Ressource pédagogique : Être et ne pas être un animal

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Description (résumé)

Il n'y a que des individus dans la nature. Mais qu'est-ce qu'un individu ? Le sens de ce terme est-il le même pour tous : bactéries, plantes, oiseaux, souris, êtres humains ? La réponse, selon le conférencier, réside dans l'étude du développement, dans les gènes architectes qui tracent le plan du corps et nous éclairent sur l'évolution des espèces. Elle se trouve aussi dans l'histoire, toujours singulière, de tout individu. Mettant en perspective les données les plus récentes de sa discipline, il suggère que, par la grâce de quelques mutations et l'aventure évolutive de son cortex, l'Homme est comme sorti de la nature et il propose une distinction radicale entre nous et les autres espèces.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Philosophie et théorie des sciences naturelles et mathématiques (501)
• Reproduction, développement, croissance (571.8)
• Génétique et évolution (576)

Thème(s)