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<string language="fre"><![CDATA[Journée d’études organisée par l'Université de Caen Basse-Normandie
École Supérieure du Professorat et de l'Education
Maison de la 
Recherche en Sciences Humaines, Pôle Formation Education Travail Emploi
Mercredi 4 décembre 2013
Amphithéâtre de l’ESPE
Pascale Argod (Université de Bordeaux IV)
Le carnet, outil de formation en sciences humaines et sociales et en arts
Pensé dans son « intermédialité », de l’ouvrage au numérique ou du 
cahier aux écrans, le carnet de voyage rend compte d’une mobilité, d’une
observation sur le terrain ou d’une expérience in situ, du carnet 
d’expérimentation de l’élève au carnet d’esquisses de l’artiste ou du 
carnet de recherches du chercheur. Il est le matériaux de l’œuvre 
aboutie, le brouillon de la pensée en marche, le palimpseste de la 
gestation de l’œuvre. Les trois niveaux de carnet (élève, artiste et 
chercheur) suscitent la démarche de recherche, l'observation et le rendu
de l’expérience in situ. Outil de formation en SHS et en arts, le 
carnet favoriserait des apprentissages informels ou non formels et des 
translittératies à travers une démarche active, réflexive et 
ethnographique. Les notes visuelles et la composition texte-image sont 
notamment à étudier comme résultat d'un questionnement en situation et 
comme outil de métacognition. L'outil pédagogique du carnet de voyage 
offre notamment des pistes de recherches en sciences humaines et en 
sciences de l'éducation.]]></string></description>
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