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<string language="fre"><![CDATA[Regards croisés sur la LSF et l'apprentissage du français écrit : ouverture? et présentation? / Anne Rohr, Élise Leroy, in Journée d'études organisée conjointement par l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE, Toulouse), le département Sciences du langage et l'équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique du laboratoire Cognition, Langue, Langages, Ergonomie (CLLE-ERSS) de l'Université Toulouse Jean-Jaurès-campus Mirail, 15 novembre 2014. [Conférence en français traduite en langue des signes française par ?Katia Abbou].?]]></string></description>
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FN:Jean JIMENEZ
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NOTE:Jean Jimenez est réalisateur audiovisuel, chef du Service de Conception et Production Audiovisuelle et Multimédia (SCPAM) au sein de la Direction des Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (DTICE) à l'Université Toulouse-Jean Jaurès (France). En 2000, il a soutenu une thèse de doctorat en Sciences de l'information et de la communication intitulée "Réalisations audiovisuelles dans la vulgarisation de la recherche scientifique : bilan d'une collaboration", sous la direction d'Etienne Ithurria. 
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FN:Élise LEROY
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NOTE:Élise Leroy est enseignante-chercheure en Linguistique au Département Centre de traduction, d'interprétation et de médiation linguistique (CETIM) à l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail (France) où elle enseigne la langue des signes française. Elle y assure la responsabilité pédagogique du niveau licence et dirige le "Parcours Interprète-traducteur en langue des signes (LSF)". Elle est, par ailleurs, membre de l'Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique au sein du laboratoire "Cognition, Langues, Langage, Ergonomie" (CLLE-ERSS). 
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NOTE: Anne Rohr est enseignante-chercheure en Sciences du langage et membre de l'Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, composante du laboratoire Cognition, Langues, Langage, Ergonomie (CLLE-ERSS) à l'Université Toulouse Jean Jaurès, campus Mirail (France). Ses recherches portent notamment sur la psycholinguistique, l'acquisition et l'apprentissage du lexique et des structures morphologiques, l'apprentissage de la lecture en contexte typique et pathologique, en français, allemand et LSF. &gt; Voir sa page personnelle (CLLE-ERSS). 
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Tous droits réservés à l'Université Toulouse-Jean Jaurès-campus Mirail et aux auteurs.]]></string>
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