<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://www.lom-fr.fr/xsd/lomfrv1.0/std/lomfr.xsd">
<general>
<identifier>
<catalog>Canal-U_Ocms</catalog>
<entry>19616</entry>
</identifier>
<title><string language="fre"><![CDATA[L'approche par compétences - Un cadre théorique pour étayer les pratiques]]></string></title>
<language/>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[La
formation ‘Accompagner l’approche-programme dans
l’enseignement
supérieur’ participe de la diffusion des travaux réalisés par
l’équipe
EducTice (porteur : Catherine Loisy) dans le cadre du projet
DevSup
soutenu par la MIPNES – Mission pour la pédagogie et le
numérique dans
l’enseignement supérieur (DGESIP - MENESR).
L'approche par compétences - Un cadre théorique pour étayer les pratiques
Au-delà des polémiques dont elle fait l’objet, la mise en œuvre d’une 
approche par compétences (APC) s’impose en formation comme une pratique 
censée donner un nouveau souffle aux apprentissages. Cependant, à défaut
d’un cadre théorique rigoureux pour définir la notion de compétence et 
expliciter les processus responsables de sa mobilisation et de son 
développement, on risque fort de ne pas lui donner les moyens de 
répondre à l’engouement qu’elle suscite. La conférence rappelle les 
enjeux de l’APC ; elle montre les principales difficultés auxquelles 
peut se heurter sa mise en œuvre ; elle développe une conception de la 
compétence fondée sur les principaux apports des théories de l’activité ;
elle met en évidence comment elle peut être exploitée pour concevoir 
des référentiels de compétences, définir des objectifs pédagogiques 
visant des compétences, d’envisager l’évaluation des compétences 
effectivement construites, d’outiller la formulation des compétences par
les apprenants.]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[Approche-programme]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[développement de compétences]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[projet de formation]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[profil de sortie]]></string></keyword>
<lomfr:documentType>
<lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>image en mouvement</lomfr:value>
</lomfr:documentType>
</general><lifeCycle>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>author</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 16:50:53
FN:Jean-Claude COULET
N:COULET;Jean-Claude;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/coulet_jean_claude
ROLE:author
NOTE:Après une carrière de maître formateur à l’école élémentaire puis d’enseignant-chercheur, en psychologie du développement, à l’Université Rennes 2 où il a dirigé le Master Professionnel « Ingénierie Psychosociale et Cognitive », est actuellement consultant indépendant, chargé d’enseignement à l’Institut d’administratif des entreprises de Rennes, Chercheur associé au CRPCC (Centre de Recherche en Psychologie Cognition et Communication) de l’Université Rennes 2, à l’Open Lab. « Exploration Innovation » du CRCGM (Centre de Recherche Clermontois en Gestion et Management) et Membre du bureau de l’AGeCSO (Association pour la Gestion des Connaissances dans la Société et les Organisations). Ses travaux portent principalement sur l’analyse de l’activité, en situation de travail et de formation. Ses publications s’inscrivent dans les domaines de la psychologie, des sciences de gestion et des sciences de l’éducation. Il est l’auteur d’un modèle des compétences individuelles et collectives et de management stratégique. 
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2015-11-09</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>content provider</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 16:50:53
FN:Catherine LOISY
N:LOISY;Catherine;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/loisy_catherine
ROLE:content provider
NOTE:Maître de conférences de psychologie, chercheur de l'équipe d'accueil S2HEP (EA 4148, Université Lyon 1 et École Normale Supérieure de Lyon), elle étudie la manière dont les interactions ‘dispositifs numériques/acteurs de l’éducation’ contribuent à la fois au développement professionnel des acteurs, et à la construction de la fonction professorale. Elle s’intéresse depuis quelques années au développement professionnel des enseignants du supérieur ; journées scientifiques PUN  et projet DevSup soutenus par le MENESR ; webinaire international EducTice-PeDTICE sur la pédagogie numérique ; UNR-RA CRAIES ; CMIRA CADES. Elle a piloté, dans le cadre de conventions avec le MENESR, des travaux sur la mise en place, au niveau national, des certifications informatique et Internet dans la formation des enseignants.   
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2015-11-09</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>content provider</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 16:50:53
FN:Ahamada M'BAE
N:M'BAE;Ahamada;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/m_bae_ahamada
ROLE:content provider
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2015-11-09</dateTime></date>
</contribute>
</lifeCycle>
<metaMetadata>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<metadataSchema>LOMFRv1.0</metadataSchema>
</metaMetadata>
<technical>
<format>video/mp4</format>
<location><![CDATA[https://www.canal-u.tv/video/ecole_normale_superieure_de_lyon/l_approche_par_competences_un_cadre_theorique_pour_etayer_les_pratiques.19616]]></location>
<location><![CDATA[https://streaming-canal-u.fmsh.fr/vod/media/canalu/videos/groupe_ens_lsh/l.approche.par.comp.tences.un.cadre.th.orique.pour.tayer.les.pratiques_19616/2015.11.09_devsup_jean.claude_coulet.mp4]]></location>
<location><![CDATA[https://streaming-canal-u.fmsh.fr/vod/media/canalu/videos/groupe_ens_lsh/l.approche.par.comp.tences.un.cadre.th.orique.pour.tayer.les.pratiques_19616/2015.11.09_devsup_jean.claude_coulet.hd.mp4]]></location>
<size>147729684</size>
<duration><duration>PT0H45M31S</duration></duration>
</technical>
<educational>
<learningResourceType>
<source>LOMv1.0</source>
<value>lecture</value>
</learningResourceType>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>higher education</value>
</context>
</educational>
<rights>
<cost>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</cost>
<copyrightAndOtherRestrictions>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</copyrightAndOtherRestrictions>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. 
]]></string>
</description>
</rights>
<relation>
<kind>
<source>LOMv1.0</source>
<value>ispartof</value>
</kind>
<resource>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>https://www.canal-u.tv/producteurs/ecole_normale_superieure_de_lyon/colloques_seminaires_et_workshop/accompagner_l_approche_programme_dans_l_enseignement_superieur/session_2015</entry>
</identifier>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Formation DevSup – Session 2015]]></string>
</description>
</resource>
</relation>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre"><![CDATA[Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr]]></string>
</source>
<taxon>
<id/>
<entry>
<string language="fre"/>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre">CDD 22e éd.</string>
<string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
</source>
<taxon>
<id>370.7</id>
<entry>
<string language="fre"><![CDATA[Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie)]]></string>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification> </lom>