Ressource pédagogique : DéamBUlation - Performance Pluri-Artistique

cours / présentation - Date de création : 19-05-2015
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Présentation de: DéamBUlation - Performance Pluri-Artistique

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Durée d'exécution : 1 hour 9 minutes 31 seconds
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 198.62 Mb
Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Les arts, les lieux, le rapport à l'autre...La rencontre est de tous les champs et de tous les instants, matière plurielle par excellence, "tout autant associée à l'éblouissement, à l'enthousiasme, au vertige qu'au désastre, à la catastrophe, au drame", selon le professeur Dominique Berthet, qui a fait de cette thématique l'un des axes forts de ses travaux de recherche. Cette manifestation a été l'occasion d'une rencontre des arts sous la forme d'une performance pluri-artistique intitulée "DéamBUlation". Autour de la question de l?accès au savoir (obstacles, embûches, promesses d'élévation), Jean-Hugues Miredin et Laurent Troudart (Cie Art&Fact), Yna Boulangé, Fred Lagnau, Michel Beroard et David Gumbs ont associé leurs talents créatifs de danseurs, comédienne, pianiste, plasticien et artiste du numérique en déambulant dans la Bibliothèque universitaire, mettant ainsi en exergue les formes, les symboles et les différents modes d'appropriation de ce lieu de toutes les cultures. La performance est suivie d?une communication de Dominique Berthet, auteur des textes lus par Yna Boulangé.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Sociologie de l’art (306.47)
  • Sociologie de la danse, de la musique, du théâtre (sociologie des arts du spectacle) (306.484)

Thème(s)

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EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    22073
  • Identifiant
    oai:canal-u.fr:22073
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Canal-U