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<string language="fre"><![CDATA[Parfois il y a une divergence entre experts notamment en oncologie. Le test est construit pour évaluer si l'organisation des connaissances (scripts) des examinés est similaire (concorde) à celle d'un groupe d'experts sélectionné. Un test de 90 items a été conçu et fait passer à 70 externes. 72 % des résidents en oncologie ont répondu au Québec. La méthode d'analyse statistique est descriptive. En conclusion, il serait souhaitable de créer un test de progression en cours de formation, de dépister les résidents avec des problèmes de raisonnement clinique , et créer une certification.
Origine
CERIMES - Canal-U Médecine et Santé
Générique
SIFEM 1er colloque - Beyrouth SCD médecine]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[test de concordance de script]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[SIFEM]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[panel]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Québec]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[analyse statistique]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[TCS]]></string></keyword>
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NOTE: Statut Directeur de l'unité de recherche et de développement en éducation médicale. A lancé la revue : pédagogie médicale chercheur, professeur Parcours Université de Montréal 
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