Ressource pédagogique : Colloque international "Handicap(s), inclusion et accessibilité..." Michel Mercier - " Au-delà du concept d’inclusion : un environnement capacitant."

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Lors de ce colloque, qui s'est déroulé à l'INS HEA les 24, 25 et 26 octobre 2016, ont été largement abordé les différentes manières de percevoir mais aussi de traiter le handicap, dans des espaces sociaux et culturels spécifiques, notamment dans l’espace francophone. L'intervention de Michel Mercier, Professeur émérite Université de Namur, Professeur associé UC Lille, s'inscrit dans ce contexte.  « Le concept d’inclusion a largement été utilisé dans le champ du handicap. Différents niveaux de théorisation permettent de mieux cerner le concept. Nous le fondons dans la déclaration de Madrid sur la non-discrimination (2003). En effet, cette déclaration affirme que si les personnes en situation de handicap sont bénéficiaires d’actions positives elles peuvent accéder à l’égalité des droits, moyennant une accessibilité généralisée et des aménagements raisonnables qui sont sources d’inclusion... » Michel Mercier

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Enseignement spécialisé. Education spéciale (371.9)
• Formation, recherche et sujets connexes relatifs à l'éducation (enseignement et étude de la pédagogie) (370.7)

Thème(s)