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<string language="fre"><![CDATA[Le patrimoine urbain, tel que nous le concevons à présent, est une notion qui fut articulée et definie en Europe au cours du XIXe siècle. Tout au long de son histoire, ce concept s'est élargit progressivement jusqu'à aborder la varieté de situations qu'il comprend aujourd'hui. De nos jours, non seulement un ancien château peut faire partie du patrimoine : un logement particulier, une usine, une rue ou tout un quartier peuvent être aussi considérés au même titre comme une partie de notre héritage, et donc être protégés et conservés. 
Pourtant, les villes sont essentiellement définies comme des lieux en permanente crise, où la dynamique est donnée par le changement continu. En effet, les villes existent parce qu'elles évoluent, se transforment. dans ce cadre, comment s'intègre alors le patrimoine urbain aux dynamiques urbaines contemporaines? Comment est-it possible de protéger et de projeter aujourd'hui la valeur patrimoniale de la ville, dans un contexte caractérisé par une mutation constante? 
A fin d'explorer et de discuter autour de ces questionnements et d'autre problématiques reliées au patromoine de la ville, la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Chile réalisera un séminaire les jours 9 et 10 mai 2007, intitulé : "Patrimoine Urbain : "Conservation et Projet". Ce séminaire est adressé aux étudiants, aux enseignants et professionnels intéressés à la ville et son patrimoine urbain. Il compte avec le parrainage de l'ambassade de France au Chili. 
Le principal objectif de ce séminaire est d'encourager une discussion ouverte et participative concernant la problématique de la protection et la projection de la ville historique dans le contexte de la ville contemporaine. Ainsi, les présentations du séminaire seront centrées sur diverses expériences et projets développés en France, en Palestine et au Chili. La discussion est donc enrichie et acquiert une perspective globale, dans la mesure où l'on étudiera des projets sur le patrimoine dans des villles "anciennes" (France), "nouvelles" (Chili) et dans des villes "anciennes" qui font face de manièreabrupte au conflit de mélanger leur histoire avec ce qui est nouveau (Palestine). Cet éventail de cas permet aussi de comparer les différentes réalités à travers un même regard. 
Sans doute, la France constitue un référent mondial quand à la conception et le travail autour du patrimoine urbain. Quand aux villes palestiniennes, celles-ci ont une histoire millénaire qui fait face à de grands problèmes contemporains tels que la croissance urbaine explosive et peu réglée, la surpopulation, le manque d'équipement, etc. La situation en Palestine s'avèra paradigmatique quand à la problématique des pays qui n'ont pas les ressources suffisantes, d'institutions et de réglementations pour la protection et la projection du patrimoine urbain. Dans le cas du Chili, la prochaine commémoration du bicentenaire met en relief les grands défis du pays concernant la protection et son patrimoine urbain, ainsi que la participation de ses habitants dans ce cadre.]]></string></description>
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NOTE:Architecte urbaniste. Professeur à l'Ecole national supérieur d'architecture de Paris la Villete. Il participe également à la formation post master sur le patrimoine à l'Ecole nationale supérieure d'architecture de Paris-Belleville. Consultant au cabinet d'études ACT, Paris. Une grande partie de ses publications a été consacrée à la ville musulmane. Depuis 1996 des travaux sont menés en coopération avec les villes palestiniennes comme Naplouse et Bethléem 2000. Il a travaillé à de nombreaux travaux d'architecture et d'urbanisme et a développé simultanément une expérience de consultant, d'enseignant et de chercheur. Architecte urbaniste. Professeur à l'Ecole national supérieur d'architecture de Paris la Villete. Il participe également à la formation post master sur le patrimoine à l'Ecole nationale supérieure d'architecture de Paris-Belleville. Consultant au cabinet d'études ACT, Paris. Une grande partie de ses publications a été consacrée à la ville musulmane. Depuis 1996 des travaux sont menés en coopération avec les villes palestiniennes comme Naplouse et Bethléem 2000. Il a travaillé à de nombreaux travaux d'architecture et d'urbanisme et a développé simultanément une expérience de consultant, d'enseignant et de chercheur. 
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FN:Elisabeth de PABLO
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NOTE:Attachée de recherche, ESCoM/AAR/FMSH, Paris, France Sinologue de formation, spécialisée en relations internationales/géopolitique, Elisabeth de PABLO a travaillé pour des organismes internationaux à l’étranger avant de se diriger en troisième cycle vers l’ingénierie multilingue, la sémiotique, les NTIC pour l’enseignement (INalCO/Paris 8). Depuis 1995, elle est attachée de recherche à l’ESCoM-FMSH où elle a participé à plus d’une quinzaine de projets de R&D français et européens portant sur le secteur des nouvelles technologies de l’information communication, des bibliothèques numériques, des archives audiovisuelles, édition multimédia et sites web et est responsable éditorial des AAR depuis 2001. Dans le cadre de la composition et de la gestion d’archives numériques : elle est chargée de cours à l’INaLCO dans la filière professionnalisante interculturelle, participe régulièrement à différents groupes de travail dans le milieu universitaire. 
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NOTE:Le programme de R&D AAR a été créé en 2001 par l'Équipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) hébergée à la Fondation Maison des Sciences de l'Homme (FMSH), Paris. Le programme AAR se compose de sites web et de documentations audiovisuelles interactives multilingues en ligne traitant des questions et problématiques spécifiques à notre monde, son histoire et son avenir, tel qu’il est vu et compris par les hommes/femmes de terrain, artistes, « décideurs », experts et spécialistes – chercheurs, enseignants – travaillant dans les principales disciplines des sciences humaines et sociales : archéologie, anthropologie, sociologie, psychologie, sciences économiques, droit, sciences politiques, sciences du langage, sciences de l’art et de la littérature, architecture et urbanisme, philosophie, sciences des religions, etc. Le contenu composant le fonds audiovisuel du programme de R&D AAR est fourni gracieusement par une communauté internationale de 3214 auteurs issus de plus de 70 pays qui s’agrandit au fil des mois. Cette communauté assure une dimension internationale au patrimoine audiovisuel du programme AAR qui offre : 1. une vidéothèque donnant accès à environ 7224 heures de vidéos sous forme de vidéo-livres interactifs qui contiennent des entretiens, des reportages, des cours et des conférences, des documentaires, des enregistrements de mises en scène artistiques et de scènes de la vie quotidienne ; 2. plusieurs portails audiovisuels à thèmes consacrés à un domaine de connaissances particulier ; 3. une collection de dossiers multimédias et pédagogiques pour l’enseignement ; 4. une collection de dossiers multilingues mettant à disposition des traductions permettant aux utilisateurs de comprendre le contenu d’une vidéo même s’ils ne maîtrisent pas la version originale.
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