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<string language="fre"><![CDATA[À travers le monde, tous les sociologues semblent être des « sociologues professionnels » au-delà des différences - plus ou moins négligeables - de pratiques et/ou de prégnance des questions éthiques et déontologiques. Dans une perspective générale fortement marquée par une tendance à la contractualisation de la recherche, par un net clivage entre « sociologues académiques » et « sociologues praticiens » ou en « Recherche & Développement », cette journée sera l’occasion d’historiciser la situation de l’ensemble des activités professionnelles des sociologues - qu'ils exercent dans le secteur public ou dans le secteur privé. Grâce à des études de cas, on tentera de décrypter les principaux ressorts et les éventuelles porosités d’un métier recouvrant plusieurs statuts et pratiques. Il s’agira également de comprendre en quoi la situation actuelle de la sociologie professionnelle française risque d’être génératrice de nouvelles reconfigurations affectant l’ensemble de la profession. 
Cette journée est organisée à l’initiative du Comité d’Action Sociologie Professionnelle (CASP) . Le CASP est un groupe de mission de l’ Association Française de Sociologie (AFS) , chargé de mettre en valeur, de soutenir et de développer la sociologie dite « professionnelle » : l'activité des sociologues « praticiens », celle des sociologues en R&D... En bref, il s'intéresse à toute la sociologie « non académique » et à sa « professionnalisation » grandissante dans différents secteurs d’activités. 
Avec le soutien de : 
Mairie de Paris, Fondation MSH, EHESS, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, La Cité des Métiers (Cité des sciences et de l’industrie) ; les associations : ACOFIS, APSE, AISLF, ACSALF, SCSA, APS ; les listes Internet : Liens-Socio, Calenda ; la société d'assurance MAIF ; les Magazines: ASH, SCIENCES-HUMAINES… 
Les groupes/labos et formations suivants : ARESS, CESOL, ESCOM, lnstitut de Sociologie Appliquée (Université de Toulouse-Le Mirail), Magistère Sciences-Sociales (Université Paris 5), Département Sociologie (UBO). 
Comité d’organisation : 
Gérard Baudin, Isabelle Bourgeois, Claire Brossaud, Jean-Bernard Chébroux, Irène Jonas, Pierre Lénel, Abou Ndiaye (Vice-président de l’AFS, responsable du CASP), Thierry Nogues, Laurence Ould-Ferhat.]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[sociologie du travail]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Sociologie des métiers]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Sociologie des groupes sociaux]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Sociologie générale et théorie sociologique]]></string></keyword>
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NOTE:Le programme de R&D AAR a été créé en 2001 par l'Équipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) hébergée à la Fondation Maison des Sciences de l'Homme (FMSH), Paris. Le programme AAR se compose de sites web et de documentations audiovisuelles interactives multilingues en ligne traitant des questions et problématiques spécifiques à notre monde, son histoire et son avenir, tel qu’il est vu et compris par les hommes/femmes de terrain, artistes, « décideurs », experts et spécialistes – chercheurs, enseignants – travaillant dans les principales disciplines des sciences humaines et sociales : archéologie, anthropologie, sociologie, psychologie, sciences économiques, droit, sciences politiques, sciences du langage, sciences de l’art et de la littérature, architecture et urbanisme, philosophie, sciences des religions, etc. Le contenu composant le fonds audiovisuel du programme de R&D AAR est fourni gracieusement par une communauté internationale de 3214 auteurs issus de plus de 70 pays qui s’agrandit au fil des mois. Cette communauté assure une dimension internationale au patrimoine audiovisuel du programme AAR qui offre : 1. une vidéothèque donnant accès à environ 7224 heures de vidéos sous forme de vidéo-livres interactifs qui contiennent des entretiens, des reportages, des cours et des conférences, des documentaires, des enregistrements de mises en scène artistiques et de scènes de la vie quotidienne ; 2. plusieurs portails audiovisuels à thèmes consacrés à un domaine de connaissances particulier ; 3. une collection de dossiers multimédias et pédagogiques pour l’enseignement ; 4. une collection de dossiers multilingues mettant à disposition des traductions permettant aux utilisateurs de comprendre le contenu d’une vidéo même s’ils ne maîtrisent pas la version originale.
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