Ressource pédagogique : Los héroes de Mayo en el cine argentino

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Il est possible de penser que la production cinématographique, fenêtre de rêves, est la manière la plus à même d’approcher l’imaginaire collectif. La narration cinématographique reproduit devant les yeux du spectateur citoyen des actions pleines de sens. Dans ce type de narration, le héros appartient à un espace partagé par tous. L’épopée récupère ainsi sa signification de communion. Cet aspect communautaire mérite d’être pleinement souligné. Les films sont des « vistas » (ancien nom bien à propos), ils constituent un spectacle, et , an tant que tel, suscitent des sentiments, parlent plus au cœur et à la sensibilité qu’à l’entendement. Les héros du cinéma renaissent sur l’écran et parlent à chaque spectateur ainsi qu’au groupe formé. La magie du cinéma permet, dans la pénombre de la salle, la circulation d’une affectivité tacite, un frémissement partagé, qui ressemble à l’exercice d’un culte secret et public à la fois. Bien que la narration paraisse fermée sur elle-même, le message du héros est ouvert et susceptible de changer avec le temps. Depuis l’image projetée, le héros continue à dialoguer avec son peuple.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Groupes sociaux (305)
• Culture et normes de comportement - Anthropologie sociale et culturelle (306)
• Histoire du monde. Civilisation (909)
• Idéologie politique - Histoire (320.509)
• Sociologie politique (306.2)
• Histoire universelle de 1800 à nos jours (909.8)
• Sociologie des désordres civils, Sociologie de la violence (303.62)
• Sociologie des institutions militaires (306.27)

Thème(s)