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<string language="fre"><![CDATA[Journées d’études organisées par Publislam et le réseau Pratiques Politiques locales (Iris), Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), Paris. Le concept d’espace public – concept générique, analytique ou normatif – a occupé, pendant plusieurs décennies, une place centrale dans la pensée du politique. Mais aujourd’hui son usage connaît à la fois des décentrements et une certaine relégation. D’une part, sa fécondité heuristique semble s’étioler : dans les sociétés occidentales contemporaines des notions voisines, mais alternatives, prétendent s’y substituer, conduisant à une sorte de disqualification qui mérite d’être analysée. D’autre part, il est enrôlé pour analyser des situations fortement décentrées par rapport au contexte de son émergence (Russie, Moyen-orient, Afrique subsaharienne, etc.)
Faire retour sur les acceptions considérées les plus classiques, comme celles de H. Arendt et de J. Habermas, suivre les critiques et propositions conceptuelles alternatives, examiner la fécondité heuristique de la mise en tension de ce concept d’espace public avec des notions qui ont prétention à s’y opposer, à le compléter ou le moderniser, évaluer les importations dans des contextes décentrés par rapport aux sphères culturelles d’origine : tels sont les axes de réflexion qui président à l’organisation de ces journées.
Pour en savoir plus, consultez la page de l'Iris : http://iris.ehess.fr/document.php?id=1070 
Retrouvez l'ensemble des textes de ces journées, 
dans Les Cahiers de l'association Sens public n°15-16 parus en juillet 2013 :
A-t-on enterré l'espace public ?
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<keyword><string language="fre"><![CDATA[Sociologie des rapports sociaux]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Sociologie de l'organisation]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Sociologie de l'espace]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Sociologie de la vie quotidienne]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Philosophie générale]]></string></keyword>
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NOTE:Sociologue, Chargée de recherche CNRS, Institut de recherche interdisciplinaire sur les enjeux sociaux (IRIS), Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), Paris, France Michèle Leclerc-Olive est chercheur au CNRS, et travaille entre les champs des mathématiques, de la sociologie et de la philosophie. Elle est responsable d’ARTESS, Atelier de recherche et traduction en sciences sociales et travaille également l’expérience biographique, notamment des migrants africains. Parmi ses récentes publications : “Un étudiant sahélien en URSS. Temporalités fragmentées et récits d’expérience”, à paraître dans : M. Baussant, I. Dos Santos, E. Ribert, I. Rivoal (dir), Logiques mémorielles et temporalités migratoires, Presses Universitaires de Paris Ouest;  “Dire les tumultes. Constellations bilingues”, dans D. Merklen et E. Tassin (dir), Les diagonales du conflit, à paraître aux Editions de l’IHEAL 
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FN:Etienne TASSIN
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NOTE:Philosophie politique, Philosophie politique, Professeur de philosophie politique à l'Université Paris Diderot, chercheur au CSPRP (Centre de sociologie des pratiques et représentations politiques), Paris, France 
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NOTE:Traducteur de Jürgen Habermas, Chargé d'enseignement à l'Université de Paris-Dauphine, Paris, France 
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NOTE:Sociologue, Traducteur de Oskar Negt, Institut für Sozialforschung, Saarbrücken, Deutschland (Allemagne) 
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FN:Elisabeth de PABLO
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NOTE:Attachée de recherche, ESCoM/AAR/FMSH, Paris, France Sinologue de formation, spécialisée en relations internationales/géopolitique, Elisabeth de PABLO a travaillé pour des organismes internationaux à l’étranger avant de se diriger en troisième cycle vers l’ingénierie multilingue, la sémiotique, les NTIC pour l’enseignement (INalCO/Paris 8). Depuis 1995, elle est attachée de recherche à l’ESCoM-FMSH où elle a participé à plus d’une quinzaine de projets de R&D français et européens portant sur le secteur des nouvelles technologies de l’information communication, des bibliothèques numériques, des archives audiovisuelles, édition multimédia et sites web et est responsable éditorial des AAR depuis 2001. Dans le cadre de la composition et de la gestion d’archives numériques : elle est chargée de cours à l’INaLCO dans la filière professionnalisante interculturelle, participe régulièrement à différents groupes de travail dans le milieu universitaire. 
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NOTE:LT Productions, Paris, France 
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NOTE:Stagiaire, INaLCO-ESCoM-AAR,FMSH, Paris, France 
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NOTE:Le programme de R&D AAR a été créé en 2001 par l'Équipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) hébergée à la Fondation Maison des Sciences de l'Homme (FMSH), Paris. Le programme AAR se compose de sites web et de documentations audiovisuelles interactives multilingues en ligne traitant des questions et problématiques spécifiques à notre monde, son histoire et son avenir, tel qu’il est vu et compris par les hommes/femmes de terrain, artistes, « décideurs », experts et spécialistes – chercheurs, enseignants – travaillant dans les principales disciplines des sciences humaines et sociales : archéologie, anthropologie, sociologie, psychologie, sciences économiques, droit, sciences politiques, sciences du langage, sciences de l’art et de la littérature, architecture et urbanisme, philosophie, sciences des religions, etc. Le contenu composant le fonds audiovisuel du programme de R&D AAR est fourni gracieusement par une communauté internationale de 3214 auteurs issus de plus de 70 pays qui s’agrandit au fil des mois. Cette communauté assure une dimension internationale au patrimoine audiovisuel du programme AAR qui offre : 1. une vidéothèque donnant accès à environ 7224 heures de vidéos sous forme de vidéo-livres interactifs qui contiennent des entretiens, des reportages, des cours et des conférences, des documentaires, des enregistrements de mises en scène artistiques et de scènes de la vie quotidienne ; 2. plusieurs portails audiovisuels à thèmes consacrés à un domaine de connaissances particulier ; 3. une collection de dossiers multimédias et pédagogiques pour l’enseignement ; 4. une collection de dossiers multilingues mettant à disposition des traductions permettant aux utilisateurs de comprendre le contenu d’une vidéo même s’ils ne maîtrisent pas la version originale.
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