Ressource pédagogique : 2.4. A. Les systèmes d’exploitation - Windows

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Dans la séquence précédente, je vous ai présenté un certain nombre de mécanismesde principes d’interface que nous allons retrouver dans des produits existants en termes de systèmed’exploitation. Commençons donc par nous concentrer sur le système d’exploitation Windows développé par Microsoft oùje vais commencer par vous montrer comment cesprincipes généraux sont implémentés et je vous montrerai à l’aide d’unedémo un certain nombre d’entre eux. En termes de vision, nousallons retrouver, c’est le cas de la totalité maintenantdes systèmes d’exploitation, des loupes qui pourront être soit sur la totalité de l’écran, soit sur une fenêtre, soit en cerclant autour du curseur une zone particulière. Il existera bien entendu un lecteur d’écran, appelé Narrator, qui permettra de vocaliser le contenu des textes, des boutons, des messages affichés par lesystème d’exploitation et qui a la caractéristique notamment d’être multilingue. Enfin, en termes d’audition, nous verrons un certain nombre d’alternatives qu’elles soient sous forme textuelle ou visuelle àl’information. Pour ce qui est de la motricité, Windows offre la possibilité d’avoir un clavier sur l’écran qu’onpeut utiliser soit avec une souris, soit avec une flèche pour des personnes à motricité fine réduite.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Traitement des données. Informatique (004)
• Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention (362.4)

Thème(s)