Ressource pédagogique : 5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2
Présentation de: 5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2
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Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Dans la séquence précédente, nous avons vu ensemble que la situation du handicap était un objet complexe puisque multidéterminée par plusieurs facteurs, qui plus est sont en interaction. Nous avons vu les facteurs déficience et les facteurs conséquences sur la vie communautaire. Maintenant, on va voir les facteurs environnementaux et les facteurs personnels. Tout d'abord, les facteurs environnementaux que vous avez ici soulignés en bleu dans le schéma. La classification CIF propose de distinguer cinq domaines, notamment l'ensemble des objets qui sont vendus et commercialisés et qui sont plus ou moins faciles à être utilisés par les personnes en situation du handicap ou pas. On a tous eu des situations un peu compliquées avec des objets, à les utiliser. Également, elle introduit aussi les facteurs liés aux environnements sociaux, la manière dont les personnes, les groupes sociaux ont une culture sur le handicap. Cette culture va permettre plus ou moins à la personne en situation de handicap d'être considérée et surtout qu'on aménage leurs conditions de travail ou leurs différentes conditions environnementales où elles vont réaliser leurs activités.
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Traitement des données. Informatique (004)
- Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention (362.4)
Thème(s)
Document(s) annexe(s) - 5.3. La Classification Internationale du Fonctionnement – 2
- Cette ressource fait partie de
AUTEUR(S)
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Pascal GUITTON
-
Hélène SAUZEON
EN SAVOIR PLUS
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Identifiant de la fiche
36131 -
Identifiant
oai:canal-u.fr:36131 -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
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Entrepôt d'origine