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Ressource pédagogique : IP3S communications thématiques - TICE et enseignement (2ème partie)

Mots-clés :

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cours / présentation - Date de création : 04-11-2008

Auteur(s) : Jacky NIZARD, Jean-Baptiste LAMY, Ali HARMEL, Patrick Jean ROGUE

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Présentation
Intervenants, éditions et diffusion
Documents annexes

Présentation de: IP3S communications thématiques - TICE et enseignement (2ème partie)

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français

Type pédagogique : cours / présentation

Niveau : doctorat, enseignement supérieur, formation continue

Durée d'exécution : 1 heure 16 minutes 59 secondes

Contenu : image en mouvement

Document : video/mp4

Taille : 259.37 Mo

Droits d'auteur : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Communications thématiques : TICE et enseignement (2ème partie) Président : Marc BOLLA, Nice, président de la conférence des doyens d’Odontologie Modérateurs : Ali HARMEL (Tunisie), A. LARGAB (Casablanca), Zaitouna ALHAMANY (Rabat) Projet « Internet et neuropsychologie ». Fabien DWORCZAK, Sibylle GONZALEZ (Lyon) Le rôle des outils pédagogiques dans l’enseignement dirigé en anatomie humaine à Constantine. Résultats d’une formation pilote à travers l’utilisation d’une plate-forme de téléformation sur le Web. Badreddine BOUSSAFSAF, Hayette BELHOULA (Constantine) Mise en place d’un programme de télémédecine et e-learning en Mongolie pour les pathologies cardiovasculaires. Jacky NIZARD (Poissy, France), DAGVA MONGUNCHIMEG (Mongolie), Didier PATTE (Poissy) Quelles applications pédagogiques pour un langage graphique médical ? Jean-Baptiste LAMY, Catherine DUCLOS, Alain VENOT (Bobigny) L’enseignement des relations structure-activité des protéines au moyen des logiciels de visualisation 3D. Patrick Jean ROGUE (Strasbourg) Enseignement médical et dossier médical informatisé. Ali HARMEL (Tunisie)