Ressource pédagogique : La représentation du vivant : du cerveau au comportement

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Description (résumé)

Ce colloque vise à prendre la mesure de l’avancée des connaissances sur l’identité humaine. Il réunit les chercheurs impliqués dans les approches contemporaines de la conscience, du cerveau, des affects et de la mémoire ; ceux qui interrogent la nature et le statut du vivant ; et ceux qui traitent des représentations historiques et sociales de la connaissance. Il s’agit de croiser les diverses notions liées au vivant au travers d’un ensemble de séminaires interdisciplinaires entre biologistes, philosophes et médecins. Cette approche transversale des principaux domaines de connaissance concerne la recherche fondamentale, les réflexions philosophiques ainsi que la recherche et la pratique cliniques. Elle examine les « contextes décisionnels » qui justifient les hypothèses dominantes au sein des champs de connaissance concernés par ce programme. Les travaux et les échanges qui forment le coeur de ce projet visent à expliciter les présupposés dominants de la pratique des disciplines considérées. Il s'agit ainsi d'étayer ou de discuter certaines approches, certains partis-pris ou certains jugements dont les critères peuvent être rendus fragiles en raison de nouvelles connaissances et de réflexions approfondies sur les normes. L'immersion du chercheur dans la société Après avoir présenté l'objet et les enjeux du colloque dans son ensemble, Jean-Louis Touraine se demande quelle doit être l'immersion du chercheur dans la société du 21° siècle. L'époque où les chercheurs exerçaient leur métier dans une tour d'ivoire est révolue : le chercheur inscrit désormais son activité dans la société qui définit les règles éthiques que le chercheur doit respecter. Jean-Louis Touraine développe ensuite une réflexion sur la définition des règles éthiques : ces dernières doivent être pensées et appliquées de façon globale, à la fois géographiquement (partout dans le monde) et sectoriellement (secteurs public et privé). L'implicite des représentations scientifiques / sous la présidence de François Dagognet L'apparence et l'identité Finalité et biologie La représentation du cerveau par les neurosciences / sous la présidence de Jean-Michel Roy Sciences cognitives et modèles de la pensée Neurosciences et mémoire Représentation de soi, représentation de l'autre Spécificité du développement du cortex du primate Le déferlement des techniques contemporaines : remarques sur la mobilisation générale des organismes Pensée et identité / sous la présidence d'Olivier Faure Le cerveau, âme matérielle Actualité de l'animal-machine L'animal, comment en parler ? Trouble de la pensée et identité Les limites du vivant / sous présidence de Gabriel Gachelin De la biologie comme science historique Le vivant programmé par le génome ? Les limites de l'expérience du vivant : l'enfant, son cancer, ses parents, ses soignants La croissance de l'enfant : l'éthique de notre action entre la pression normative psychosociale et le progrès de la recherche médicale Clinique et droit / sous la présidence de Michel Demazure Pensée humaine, évolution des espèces et éthique La dignité de l'homme et la bioéthique Ethique de la recherche et responsabilité publique en biologie et en médecine : une perspective américaine Le proche et le tiers médiateur La personne physique objet de soins et le physique de la personne source biologique Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia, Exploitation : Julien Lopez, Cadre:Mathias Chassagneux, Son: Xavier comméat, Montage-Encodage-Diffusion Web:Jean-Claude Troncard

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Ethique médicale (174.2)
• Sciences de la vie. Biologie (570)
• Recherche médicale (610.72)

Thème(s)