Ressource pédagogique : 6. Penser la pandémie

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Description (résumé)

Que pouvons-nous apprendre des autistes de haut niveau à l’âge du confinement?   Pierre Ancet, maître de conférences HDR en philosophie au Laboratoire interdisciplinaire de recherche "sociétés, sensibilités, soin" (UB - CNRS), interviendra dans le cadre du séminaire par visioconférence « Penser la pandémie ». Pierre Ancet travaille avec des jeunes femmes autistes sur l’origine contextuelle de la vulnérabilité. Il montrera comment la modification du contexte, du fait du confinement, renverse l’échelle habituelle des normes et a un effet très positif sur ces jeunes femmes autistes. Le séminaire « Penser la pandémie » appréhende la diversité des dimensions de la crise actuelle en partageant questions, approches et outils des différentes disciplines. Les séances se déroulent sous la forme d’une intervention de 45 minutes et 45 minutes de discussion. Structures organisatrices : Chrono-environnement (UFC - CNRS) Fédération des MSH de Bourgogne et de Franche-Comté IRN Ecosystem Health and Environmental Disease Ecology Laboratoire de psychologie (UFC) Laboratoire de sociologie et d'anthropologie (LaSA UFC) Laboratoire interdisciplinaire de recherche "sociétés, sensibilités, soin" (IR3S UB - CNRS) Logiques de l’Agir (UFC) Zone Atelier Arc Jurassien Pôle fédératif de recherche et formation en santé publique BFC (UBFC) https://mshe.univ-fcomte.fr/la-mshe/actualites/975-penser-la-pandemie http://logiquesagir.univ-fcomte.fr/seminaire-interdisciplinaire-bourgogne-franche-comte-penser-la-pandemie/ https://zaaj.univ-fcomte.fr/spip.php?article117  

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Ressources biologiques (plantes, animaux, etc.) (333.95)

Thème(s)