Ressource pédagogique : Séminaire Incertitudes « processus de décalage »

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

L’art en école d’architecture : une remise en mouvement de la conception architecturale. Décaler, c’est déstabiliser par rapport à la position initiale, installée. Mais décaler n’est pas exactement déplacer. Du verbe « caler », le décalage est ce qui résulte quand on enlève la cale sur laquelle quelque-chose est posé, revenant à en changer l’équilibre, à le désorienter. Le décalage explore des sphères indicibles, étranges, irrigue l’imaginaire. Il est un écart comme une distance allusive qui ouvre un espace critique. Ce processus inhérent à la création artistique a pour conséquences de remettre en mouvement la pratique architecturale. Intervenantes : Sandra Ancelot (plasticienne performeure, maîtresse de conférences à l’ensa Rennes), Chantal Dugave (artiste architecte, maîtresse de conférences à l’ensa Lyon et doctorante au GERPHAU - EA 7486).   coordination de la séance : Chantal Dugave et Corine Védrine coordination du séminaire : sandra.fiori@lyon.archi.fr, corine.vedrine@lyon.archi.fr

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Architecture (720)

Thème(s)