<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://www.lom-fr.fr/xsd/lomfrv1.0/std/lomfr.xsd">
<general>
<identifier>
<catalog>Canal-U_Ocms</catalog>
<entry>62789</entry>
</identifier>
<title><string language="fre"><![CDATA[Nataliya Yatsenko - Peter Hagboldt en URSS, la réception soviétique des travaux du didacticien américain - Nataliya Yatsenko]]></string></title>
<language>FRE</language>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[La proposition de communication s’inscrit dans l’axe du colloque qui
concerne l’histoire de la circulation des idées didactologiques entre
différents pays, notamment, entre les États-Unis et l’Union Soviétique, pendant
deux périodes : l’immédiat après-guerre (1945-1949) et le début des années 1960.
Plus précisément, nous étudierons la réception et l’adaptation soviétiques d’un
ouvrage du didacticien américain Peter Hagboldt (1886-1943), Language Learning, paru aux États-Unis
en 1935. Bien qu’en URSS la circulation des références étrangères était souvent
freinée, voire sanctionnée par les autorités communistes, les périodes étudiées
voient une relative ouverture aux influences internationales : pour
l’après-guerre, dans la continuité des alliances militaires établies, et au
début des années 1960, dans le cadre de l’assouplissement de la politique
extérieure sous Khrouchtchev.
 
C’est ainsi que nous nous interrogerons sur les raisons du choix des
didacticiens soviétiques de s’intéresser à l’œuvre de Peter Hagboldt. Retiennent-ils
les aspects essentiels de ses travaux, à savoir la priorité de la lecture et de
la méthode inductive?? Comment la réception change-t-elle en fonction des
différentes périodes?? Quel serait l’impact, certes difficile à mesurer
précisément, du transfert des idées didactologiques en question??
Dans un premier temps, nous nous fonderons sur les sources inédites des
archives de l’Académie des sciences de l’URSS, plus particulièrement sur les
procès-verbaux des réunions et les rapports annuels du Département des langues
étrangères. C’est alors que nous analyserons comment en 1946 le responsable de
la section anglaise du Département Isaac I. Lambrov met régulièrement en
place une étude collective du livre de Hagboldt qui aboutit en février 1949 à
un cours-démonstration destiné à tous les enseignants du Département. L’accent
est mis plus précisément sur les idées de Hagboldt relatives à la lecture et à la
compréhension des textes sans viser directement leur traduction en langue
maternelle?; c’est ce en quoi consiste l’orientation du travail du Département
à l’époque. Ce cours-démonstration nous permettra justement d’évaluer l’impact
réel des idées du didacticien américain dans la sphère des enseignants
soviétiques des langues étrangères. 
Dans un deuxième temps, nous nous confronterons à la version russe du livre
de Hagboldt. Cette publication, parue en 1963 dans l’édition du Ministère de
l’Instruction publique de la Russie Soviétique, est une traduction abrégée et,
par conséquent adaptée, de l’ouvrage en question. De plus, la deuxième partie
de la publication est un autre travail de Hagboldt intitulé How to Study Modern Languages in
College (1925). Les éditeurs précisent que malgré le fait que les
livres aient été publiés plusieurs années avant, ils n’ont pas perdu de leur
actualité. Cette fois, c’est l’intégrité des idées du didacticien américain qui
est au centre de l’attention de la communauté enseignante soviétique. 
 
 
 
Références bibliographiques :
Hagboldt, Peter, Language learning: some reflections from
teaching experience, The University of Chicago press, 1935.
Hagboldt,
Peter, ???????? ??????????? ?????? [L’apprentissage
des langues étrangères], Moscou, 1963.
Mirolioubov, ?. ?., ??????? ????????????? ???????? ???????? ??????????? ?????? [Histoire de
la didactique nationale des langues étrangères], Moscou, 2002.
Purin,
C. M., “Peter H. Hagboldt: In Memoriam.” The German Quarterly,
vol. 17, no. 3, 1944, pp. 109–111.
Rakhmanov, I. V., ????? ?? ??????? ???????? ???????????? ????? ?????????????????? ??????????? ?????? [Essai sur l’histoire de la didactique des langues modernes
de l’Europe occidentale], Moscou, 1947.]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[circulation]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[didactique des langues]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[histoire des idées]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[fle]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Didactique du français langue étrangère]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[URSS]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Peter Hagboldt]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[lecture sans traduction]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[adaptation]]></string></keyword>
<lomfr:documentType>
<lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>image en mouvement</lomfr:value>
</lomfr:documentType>
</general><lifeCycle>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>content provider</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2022-02-11 14:39:09
FN:Jean Philippe [MSH-Val de Loire] CORBELLINI
N:CORBELLINI;Jean Philippe [MSH-Val de Loire];;;
URL;TYPE=work:http://www.msh-vdl.fr/
ROLE:content provider
NOTE:Assistant Ingénieur Image & Son et opérateur de drone à la MSH Val de Loire (Tours) 
TZ:+0100
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2021-06-09</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>author</value>
</role> 
<date><dateTime>2021-06-09</dateTime></date>
</contribute>
</lifeCycle>
<metaMetadata>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<metadataSchema>LOMFRv1.0</metadataSchema>
</metaMetadata>
<technical>
<format>video/mp4</format>
<location><![CDATA[https://www.canal-u.tv/video/dynadiv/nataliya_yatsenko_peter_hagboldt_en_urss_la_reception_sovietique_des_travaux_du_didacticien_americain_nataliya_yatsenko.62789]]></location>
<location><![CDATA[https://streaming-canal-u.fmsh.fr/vod/media/canalu/videos/dynadiv/peter.hagboldt.en.urss.la.reception.sovietique.des.travaux.du.didacticien.americain.nataliya.yatsenko_62789/ouverture_officielle_copie_62789.sd.mp4]]></location>
<location><![CDATA[https://streaming-canal-u.fmsh.fr/vod/media/canalu/videos/dynadiv/peter.hagboldt.en.urss.la.reception.sovietique.des.travaux.du.didacticien.americain.nataliya.yatsenko_62789/ouverture_officielle_copie_62789.bd.mp4]]></location>
<size>63627024</size>
<duration><duration>PT0H20M16S</duration></duration>
</technical>
<educational>
<learningResourceType>
<source>LOMv1.0</source>
<value>lecture</value>
</learningResourceType>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>higher education</value>
</context>
</educational>
<rights>
<cost>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</cost>
<copyrightAndOtherRestrictions>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</copyrightAndOtherRestrictions>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. 
Tous droits réservés.]]></string>
</description>
</rights>
<relation>
<kind>
<source>LOMv1.0</source>
<value>ispartof</value>
</kind>
<resource>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>https://www.canal-u.tv/producteurs/dynadiv/colloques_seminaires/colloque_histoire_des_idees_dans_la_recherche_en_didactique_des_langues</entry>
</identifier>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Colloque Histoire des idées dans la recherche en didactique des langues : 1945 -2015]]></string>
</description>
</resource>
</relation>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre"><![CDATA[Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr]]></string>
</source>
<taxon>
<id/>
<entry>
<string language="fre"/>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre">CDD 22e éd.</string>
<string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
</source>
<taxon>
<id>440.71</id>
<entry>
<string language="fre"><![CDATA[Enseignement de la langue française]]></string>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification> </lom>