Ressource pédagogique : "Le toucher par les mots et par les textes" par Bertrand Verine

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Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Bertrand Verine vient présenter son dernier ouvrage, Le Toucher par les mots et par les textes qui vient d’être publié chez L’Harmattan (2021). Cet ouvrage propose une série de synthèses accessibles des avancées récentes concernant les perceptions tactiles en physiologie, en psychologie et en anthropologie, leur illustration par 46 extraits littéraires et un inventaire ordonné de 469 termes courant permettant d’exprimer ces perceptions en français ». L’objectif de l’ouvrage est de combiner l’exactitude scientifique et la lisibilité pour des personnes certes curieuses et cultivées, mais non spécialistes en sciences du langage. Il ne présente donc ni état de l’art systématique, ni problématisation théorique a priori, et le moins possible de jargon linguistique. Pour cette présentation universitaire, j’insisterai sur les lignes de force qu’il recèle dans les domaines de la lexicologie et de l’analyse du discours. Au premier titre, j’illustrerai la mise en inconscience de nombreux programmes de sens tactiles ou leur naturalisation dans les propriétés des objets. Au second titre, j’exemplifierai l’implicitation ou la minoration du toucher dans les définitions dictionnairiques et, plus généralement, sa marginalisation académique, aujourd’hui contrecarrées par l’émergence de ses représentations littéraires.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Langues romanes. Français (440)

Thème(s)