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<string language="fre"><![CDATA[Cet entretien, réalisé dans le cadre du séjour à l’Université de Toulouse II-Le Mirail de Rodrigo Cacho Casal (Université de Cambridge) en tant que Professeur invité du Département d’études ibériques et hispano-américaines et du LEMSO
(Framepsa, CNRS), a comme sujet l’un des plus
grands esprits des lettres espagnoles, Francisco de Quevedo y Villegas. Rodrigo
Cacho nous parle de sa soit disant rivalité avec l’autre grand poète du siècle
d’or, Luis de Gongora, de l’art de Quevedo et de la pertinence des études sur
la littérature. Une comparaison est faite entre un poème de Don Francisco et un
sonnet de Joachim du Bellay.]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[littérature espagnole (17e siècle)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Luis de Gongora y Argote (1561-1627)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[poésie espagnole (17e siècle)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[poésie espagnole (16e siècle)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Francisco de Quevedo (1580-1645)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[littérature du Siècle d'or (Espagne)]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Joachim Du Bellay (1522-1560)]]></string></keyword>
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NOTE:Rodrigo Cacho Casal est enseignant au département d'espagnol et de portugais à l'Université de Cambridge (Angleterre). &gt; Voir sa page personnelle (Univ. of Cambridge) 
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NOTE:Luis Gonzalez Fernandez est Maître de conférences au département d'Études Hispaniques et chercheur dans l'équipe Fronteras du laboratoire FRAMESPA de l'Université Toulouse II-Le Mirail (Toulouse, France). Il est spécialiste du théâtre et du spectacle au Siècle d'Or. &gt; Voir sa page personnelle (FRAMESPA, UTM) 
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NOTE: Service de Conception et de Production Audiovisuelle et Multimédia de l'Université Toulouse II-Le Mirail, rattaché à la Direction des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement. 
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Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.]]></string>
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