<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://www.lom-fr.fr/xsd/lomfrv1.0/std/lomfr.xsd">
<general>
<identifier>
<catalog>Canal-U_Ocms</catalog>
<entry>7728</entry>
</identifier>
<title><string language="fre"><![CDATA[Des rapports littérature/histoire à l’École au moment de l’instauration de l’histoire des arts]]></string></title>
<language>FRE</language>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Intervention pour la table ronde : « Histoire et Littérature de l’école au lycée : différences et complémentarités »]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[compétences]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[collège]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[histoire littéraire]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[école primaire]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[programmes 2008]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Socle commun]]></string></keyword>
<lomfr:documentType>
<lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>image en mouvement</lomfr:value>
</lomfr:documentType>
</general><lifeCycle>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>author</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 15:12:36
FN:Jean-François MASSOL
N:MASSOL;Jean-François;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/massol_jean_francois
ROLE:author
NOTE:Jean-François Massol est professeur à l'Université Stendhal-Grenoble 3 (France) où il est chercheur, responsable du Centre de recherche en didactique de la littérature (CEDILIT / laboratoire Traverses 19-21). Ses travaux de recherche portent notemment sur la didactique de la lecture littéraire et de la lecture de l’image de l’école au lycée, l'approche institutionnelle et historique de la littérature dans sa relation aux pratiques et aux corpus de la littérature scolaire. &gt; Voir sa page personnelle (Univ. Grenoble 3). Bibliographie sélective - Lectures subjectives d'un romancier objectif : à propos de R. Martin du Gard. In A. Rouxel et G. Langlade (dirs.), Le Sujet lecteur, lecture subjective et enseignement de la littérature??, PU Rennes, 2004. - Quelles idées pour le lycéen lecteur ? Littérature d'idées, argumentation et formation du citoyen. In "lecteur engagé, Critique, enseignement, politique", Modernités?? n°27, 2007. - La littérature lue en 6ème et 5ème : progressions et continuités, en collaboration avec Gersende Plissonneau. In "Pratiques effectives de la littérature à l'école et au collège", INRP, Repères n° 37, 2008, pp. p.69-104. 
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2011-05-27</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>content provider</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 15:12:36
FN:Martine Watrelot
N:Watrelot;Martine;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/watrelot_martine
ROLE:content provider
NOTE:ENS/INRP, associée à l'UMR 5611 LIRE CNRS-Lyon2. 
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2011-05-27</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>publisher</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 15:12:36
FN:ENS de Lyon
N:ENS de Lyon;;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/ens_de_lyon
ROLE:publisher
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2011-05-27</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>publisher</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 15:12:36
FN:Institut Français de l'Éducation
N:Institut Français de l'Éducation;;;;
URL;TYPE=work:http://ife.ens-lyon.fr/ife
ROLE:publisher
NOTE:L'Institut français de l'Éducation, un institut interne de l'ENS de Lyon L’Institut français de l’Éducation est une composante de l’ENS de Lyon, mais il possède des instances de gestion propres (directeur, conseil de gouvernance, conseil d’orientation stratégique et scientifique). Il prend le relais de l’Institut national de recherche pédagogique dont il assure toutes les missions et toutes les obligations, à l’exception de la mission muséographique. L’IFÉ est une structure nationale de recherche, de formation et de médiation des savoirs en matière d’éducation, fondée sur une interaction permanente avec les communautés éducatives, grâce au recrutement de professeurs détachés et de professeurs associés. Sur le plan international, l’Institut français de l’Éducation est inséré dans tous les grands réseaux de recherche, de l’UNESCO à l’OCDE. Grâce à ses ressources documentaires et à un dispositif d’accueil aussi simple qu’efficace, il est la porte d’entrée des .... (lire la suite) 
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2011-05-27</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<role>
<source>LOMv1.0</source>
<value>content provider</value>
</role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
CLASS:PUBLIC
REV:2021-07-06 15:12:36
FN:Christian Bailly
N:Bailly;Christian;;;
URL;TYPE=work:https://www.canal-u.tv/auteurs/bailly_christian
ROLE:content provider
TZ:+0200
END:VCARD
]]></entity>
<date><dateTime>2011-05-27</dateTime></date>
</contribute>
</lifeCycle>
<metaMetadata>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<metadataSchema>LOMFRv1.0</metadataSchema>
</metaMetadata>
<technical>
<format>video/mp4</format>
<location><![CDATA[https://www.canal-u.tv/video/ecole_normale_superieure_de_lyon/des_rapports_litterature_histoire_a_l_ecole_au_moment_de_l_instauration_de_l_histoire_des_arts.7728]]></location>
<location><![CDATA[https://streaming-canal-u.fmsh.fr/vod/media/canalu/videos/groupe_ens_de_lyon/2011-05-27_HL_jean_francois_massol.mp4]]></location>
<size>99995371</size>
<duration><duration>PT0H27M28S</duration></duration>
</technical>
<educational>
<learningResourceType>
<source>LOMv1.0</source>
<value>lecture</value>
</learningResourceType>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>higher education</value>
</context>
</educational>
<rights>
<cost>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</cost>
<copyrightAndOtherRestrictions>
<source>LOMv1.0</source>
<value>no</value>
</copyrightAndOtherRestrictions>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. 
]]></string>
</description>
</rights>
<relation>
<kind>
<source>LOMv1.0</source>
<value>ispartof</value>
</kind>
<resource>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>https://www.canal-u.tv/producteurs/ecole_normale_superieure_de_lyon/colloques_seminaires_et_workshop/histoire_et_litterature_regards_croises_enseignement_et_epistemologie</entry>
</identifier>
<description>
<string language="fre"><![CDATA[Histoire et Littérature : enseignement et épistémologie]]></string>
</description>
</resource>
</relation>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre"><![CDATA[Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr]]></string>
</source>
<taxon>
<id/>
<entry>
<string language="fre"/>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification>
<classification>
<purpose>
<source>LOMv1.0</source>
<value>discipline</value>
</purpose>
<taxonPath>
<source>
<string language="fre">CDD 22e éd.</string>
<string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
</source>
<taxon>
<id>121</id>
<entry>
<string language="fre"><![CDATA[Epistémologie (théorie de la connaissance)]]></string>
</entry>
</taxon>
</taxonPath>
</classification> </lom>