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<title><string language="fre"><![CDATA[L'histoire de l'art au tournant]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA["L'histoire de l'art en tant que discipline entra dans sa phase active de science humaine à peu près au moment où furent fondés les musées. Elle adopta d'emblée elle-même une orientation muséale, ce qui s'explique facilement par le fait que son sujet était constitué des oeuvres anciennes qui étaient présentées dans les musées. Pour être en mesure de classer ces oeuvres, il fallait disposer des noms exacts et de données historiques adéquates. La simple étiquette qu'on apposait à un tableau exposé dans le musée exigeait des informations sur le maître qui en était l'auteur, ainsi que sur la place occupée dans la production artistique d'ensemble par une oeuvre qu'on pouvait rencontrer dans le musée.
Toutefois, de simples dates ne nous apprennent pas grand chose lorsqu'on ne les replace pas dans un développement personnel ou général, dont elles tirent tout leur sens. De même, les biographies d'artistes ne prirent sens qu'à partir du moment où on fut en mesure de les intégrer à une histoire générale, par exemple à l'histoire de l'"école" à laquelle appartenait tel artiste. Dans le cas des collections du Louvre, l'"école française" joua bien entendu un rôle essentiel. Lorsqu'on pensait en termes de catégories nationales, les "écoles" faisaient office pour l'art de concepts généraux. 
Cependant, leur rayonnement ne coïncidait pas avec les frontières des nations modernes. Sans quoi il n'aurait pu exister d'école vénitienne ou florentine, lesquelles nous indiquent justement qu'à cette époque l'Italie n'en était encore qu'à ses premiers pas de nation. Les premiers catalogues du Louvre s'efforcent de s'éloigner encore un peu plus de l'artiste et de l'école, pour représenter la marche des arts à travers le temps sous la forme d'un événement universel. Le "progrès" régi par des lois devenait par là le moteur d'une "histoire de l'art" qui était pourtant parvenue, dans l'Antiquité comme pendant la Renaissance, à un achèvement dont le classicisme tendait précisément à remettre en question le progrès. Ainsi s'opposèrent d'emblée deux paradigmes, dont la contradiction se révéla difficile à résoudre."]]></string></description>
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NOTE:Historien de l’art, il s’intéresse d’abord à l’art byzantin et médiéval, puis élargit son champ de recherche à la Réforme, aux arts modernes et contemporains, ainsi qu’aux arts non-occidentaux. A Karlsruhe, il crée le projet interdisciplinaire de recherche "Anthropologie de l’image: image-média-corps", avant d’y animer The Project Global Art. Professeur invité dans de nombreuses universités de par le monde et membre de différentes académies en Europe, il a notamment occupé la chaire dite européenne au Collège de France de 2002 à 2003, portant sur L'histoire du regard. Représentation et vision en Occident. Il a ensuite été directeur du Internationales Forschungszentrum Kulturwissenschaften de Vienne (Autriche) entre 2004 et 2007. Parmi ses ouvrages: L'image et son public au Moyen âge, G. Monfort 1998 ; Le chef-d’œuvre invisible, J. Chambon 2003 ; Hieronymus Bosch. Le jardin des délices, Gallimard 2005; La double perspective. La science arabe et la Renaissance, 2010;  Looking Through Duchamp’s Door. Art and Perspective in the Work of Duchamp, Sugimoto, Jeff Wall, W. König 2010;  Florence et Bagdad: Une histoire du regard entre Orient et Occident, Gallimard 2012 ; Faces. Eine Geschichte des Gesichts, W. Fink 2013; (avec Andrea Buddensieg) The Global Contemporary and the Rise of New Art Worlds, MIT 2013; Miroirs du monde. L’invention du tableau au Moyen-Age, Hazan 2014. Statut - Professeur d'Histoire de l'art et de théorie des media à la Hochschule für Gestaltung, à Karlsruhe, - Professeur honoraire à l'Université de Heidelberg. Diplômes Doctorat de philosophie. Parcours - 1992--- : Professeur d'Histoire de l'art et de Théorie des media à la Hochschule für Gestaltung, à Karlsruhe. - 1980-1992 : Professeur d'Histoire de l'art à l'Université de Munich. - 1971-1980 : Membre de l'Académie des Sciences de Heidelberg. - 1970-1980 : Professeur à l'Université de Heidelberg. Prix Décoré de l'Ordre du Mérite de Wissenschaft et de Künste. Associations Membre de plusieurs académies, comme l'Académie des sciences d'Heidelberg, de l'American Academy of Arts and Sciences, de la Medieval Academy of America, de l'Academia Europaea ; Fellow du Wissenschafts-Kollegs de Berlin, et de l'Italian Academy for Advanced Study 
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