Ressource pédagogique : Serveur Web - Protocole HTTP (Technologies Web)

cours / présentation, exercice - Date de création : 05-09-2010
Auteur(s) : Alexandre Pauchet
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Présentation de: Serveur Web - Protocole HTTP (Technologies Web)

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation, exercice
Niveau : enseignement supérieur, licence, bac+2
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte
Public(s) cible(s) : apprenant, enseignant
Document : Document PDF
Age attendu de l'utilisateur : 18+
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Ce cours est diffusé sous la licence Creative Common "Paternité sans utilisation commerciale"ce qui signifie que vous pouvez communiquer, reproduire, distribuer l'œuvre au public à condition de citer l'auteur. Par contre, vous avez l'interdiction d'utiliser ce cours à des fins commerciales.

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Après un bref historique sur la création du Web, vous verrez quelles sont les principes de fonctionnement du Web (URI,URL et URN), puis le protocole HTTP (le fonctionnement d'un serveur HTTP, les requêtes et les types de réponses, l'utilisation d'un proxy via HTTP) et enfin vous verrez rapidement les limites du protocole HTTP.

  • Granularité : grain
  • Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Programming (006.76)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Activité induite : s'informer, apprendre

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Julia Soyez
Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton sduranton

Éditeur(s)

Diffusion

Document(s) annexe(s) - Serveur Web - Protocole HTTP (Technologies Web)

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AUTEUR(S)

  • Alexandre Pauchet
    INSA

ÉDITION

Institut National des Sciences Appliquées de Rouen

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-4265
  • Identifiant
    oai:www.unit.eu:unit-ori-wf-1-4265
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    05-09-2010