Ressource pédagogique : Grille de correction en français (Amélioration du français, 5/10)

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Cette grille de correction sommaire en français écrit est destinée aux enseignants de matières autres que le français. Tout à fait gratuit, l’outil pédagogique interactif est constitué d'une grille de correction basée sur cinq catégories de fautes que l’enseignant peut signaler en inscrivant une lettre sur la copie de l’élève. Ce sont les mêmes catégories que celles présentées dans le Détecteur de fautes. Le simple fait d’indiquer sur la copie d’un élève O (orthographe d’usage), G (orthographe grammaticale), S (syntaxe), P (ponctuation) ou V (vocabulaire) constitue une excellente façon de l’aider à corriger ses erreurs. Reconnaître  les fautes, les classifier, annoter rapidement une copie grâce à une grille simple, voilà ce que propose cette ressource interactive. En annotant ainsi leurs travaux, tous les enseignants peuvent contribuer à souligner les principales faiblesses de leurs élèves et, par conséquent, les aider à trouver plus facilement des ressources appropriées pour s’améliorer. Cet outil pédagogique est composé de quatre exercices: Les cinq catégories de fautes; Les exercices de classification; Les exemples d'annotation; Les exercices de réperage et de classification.

• Granularité : leçon
• Structure : en réseau

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Usage du français standard (448)
• Langues française- Usage standard- Problèmes et exercices (448. 007 6)

Description Rameau

• Français (langue)
• Français (langue) -- Étude et enseignement

Thème(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Permettre aux enseignants ou aux personnes se destinant à l'enseignement du français, d'élaborer des méthodes qui permettent aux élèves d'améliorer leur usage du français standard.
• Notion : Français (langue), Français (langue) -- Étude et enseignement
• Proposition d'utilisation : Cet outil pédagogique propose aux personnels enseignants ainsi qu'aux étudiants se destinant à l'enseignement une activité de repérage de fautes. pour fournir aux élèves des moyens concrets et efficaces de s'améliorer.
• Activité induite : apprendre, s'exercer, se former