Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : L'accessibilité des piétons à la ville : regards sensibles
lecture - Date de création : 2009
Auteur(s) : Echinard Yann, Thomas Rachel
Présentation de: L'accessibilité des piétons à la ville : regards sensibles
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : fra
Type pédagogique : lecture
Durée d'apprentissage : PT1H30M
Niveau : higher education, licence
Durée d'exécution : PT1H22M
Langue de l'apprenant : fra
Contenu : image en mouvement, son
Document : video/x-flv
Droits d'auteur : yes, no
Gestion des droits réservée aux éditeurs
Gestion des droits réservée aux éditeurs
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Rachel Thomas est professeur à l'école d'architecture de Grenoble. Elle est spécialiste de la ville accessible. Sa conférence montre la complexité mais aussi l'importance de développer une politique volontariste visant à rendre nos villes accessibles. Conférence donnée dans le cadre du cycle "Pour une université non-discriminante / handicap"
- Granularité : 2
- Structure : atomic
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Architecture pour les personnes handicapées, pour les malades (720.87)
- Aménagement urbain (Urbanisme) - Etude en relation avec les personnes handicapées et malades (711.408_7)
- Gouvernement urbain - France (320.850_944)
Description Rameau
- Accessibilité aux handicapés
- Handicapés -- Politique publique -- France
- Discrimination à l'égard des handicapés -- Lutte contre
Informations pédagogiques
- Notion : Accessibilité aux handicapés, Handicapés -- Politique publique -- France, Discrimination à l'égard des handicapés -- Lutte contre
- Activité induite : apprendre
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Cantaroglou Frédéric
Validateur(s) de la métadonnée : Maul Joanne, Lejeune Odile, Marchal Juliette
Éditeur(s)
- Université Grenoble Alpes
Diffusion
ÉDITION
Université Grenoble Alpes
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
0d260959-3385-4009-ae92-8f93f6a74bca -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-0d260959-3385-4009-ae92-8f93f6a74bca -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
2010-03-25
Description de la ressource en tant que : Ressource pédagogique
Ressource pédagogique : L'accessibilité des piétons à la ville : regards sensibles
cours / présentation - Date de création : 2009
Présentation de: L'accessibilité des piétons à la ville : regards sensibles
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : cours / présentation
Durée d'apprentissage : 1 heure 30 minutes
Niveau : enseignement supérieur, licence
Durée d'exécution : 1 heure 22 minutes
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : image en mouvement, son
Document : Vidéo FLV (Flash)
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Gestion des droits réservée aux éditeurs
Gestion des droits réservée aux éditeurs
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
Rachel Thomas est professeur à l'école d'architecture de Grenoble. Elle est spécialiste de la ville accessible. Sa conférence montre la complexité mais aussi l'importance de développer une politique volontariste visant à rendre nos villes accessibles. Conférence donnée dans le cadre du cycle "Pour une université non-discriminante / handicap"
- Granularité : leçon
- Structure : atomique
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Architecture pour les personnes handicapées, pour les malades (720.87)
- Aménagement urbain (Urbanisme) - Etude en relation avec les personnes handicapées et malades (711.408_7)
- Gouvernement urbain - France (320.850_944)
Description Rameau
- Accessibilité aux handicapés
- Handicapés -- Politique publique -- France
- Discrimination à l'égard des handicapés -- Lutte contre
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Notion : Accessibilité aux handicapés, Handicapés -- Politique publique -- France, Discrimination à l'égard des handicapés -- Lutte contre
- Activité induite : apprendre
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Cantaroglou Frédéric
Validateur(s) de la métadonnée : Maul Joanne, Lejeune Odile, Marchal Juliette
Éditeur(s)
-
Université Grenoble Alpes
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- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=4b3994f4-bde7-4eb3-a6fa-0bd5daa10417
AUTEUR(S)
-
Echinard Yann
Université Grenoble Alpes -
Thomas Rachel
Ecole nationale supérieure d'architecture de Grenoble
ÉDITION
Université Grenoble Alpes
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
0d260959-3385-4009-ae92-8f93f6a74bca -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-0d260959-3385-4009-ae92-8f93f6a74bca -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
25-03-2010