Ressource pédagogique : La gestion du temps

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Mots-clés :
  • méthodologie de travail
  • gestion du temps
  • organisation
  • réussite étudiante

Accéder à la ressource pédagogiqueDroits d'accès : non autorisé
méthodologie, lecture - Date de création : 2019
Auteur(s) : Sylvie Osche, Caublot Morgane, Delaunay Alexandra, Petitjean Alexandra, Sander Véronique
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Présentation de: La gestion du temps

Informations pratiques sur cette ressource

Langue du document : fra
Type pédagogique : méthodologie, lecture
Niveau : higher education, bac+1, bac+3, licence, bac+2
Langue de l'apprenant : fra
Contenu : ressource interactive
Droits d'auteur : yes, no
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 France

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Découvrez comment planifier votre travail à l’aide d’outils pratiques. Dans ce cours en ligne vous trouverez des ressources pédagogiques (vidéos, quiz, outils, ressources pour aller plus loin) afin de vous former à la gestion de temps ! Découvrez également les vidéos annexes sur la procrastination, les lois et les maladies de la gestion du temps et sur deux outils utiles pour améliorer la gestion de votre temps.

  • Granularité : 2

Informations pédagogiques

  • Objectif pédagogique : Un cours pratique qui aidera les étudiants à mieux gérer leur temps à l'aide de techniques et d'outils à mettre en oeuvre immédiatement
  • Activité induite : apprendre, organiser, s'auto-former, se former

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie
Validateur(s) de la métadonnée : Klein Stéphanie, Kocher Alyson

Éditeur(s)

  • Université de Strasbourg

Diffusion

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ÉDITION

Université de Strasbourg

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    0dba42c3-1f2e-4ca5-bbfe-1e4e93b7886c
  • Identifiant
    oai:www.uoh.fr:suplomfr-0dba42c3-1f2e-4ca5-bbfe-1e4e93b7886c
  • Version
    Première version
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Université Ouverte des Humanités
  • Date de publication
    2021-01-20