Ressource pédagogique : Le christianisme latin face à l’image : du refus à l’acceptation
glossaire, liste de références, cours / présentation - Date de création : 2016
Présentation de: Le christianisme latin face à l’image : du refus à l’acceptation
Informations pratiques sur cette ressource
Langue du document : Français
Type pédagogique : glossaire, liste de références, cours / présentation
Durée d'apprentissage : 9 heures
Niveau : bac+1, enseignement supérieur, licence
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : ressource interactive, texte
Document : Texte brut
Droits d'auteur : pas libre de droits, gratuit
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
La position des autorités religieuses de la Chrétienté latine face à l'image a longtemps été hésitante, partagées entre le refus complet issu de l'interdit vétéro-testamentaire et l'acceptation professée par Grégoire le Grand à la fin du VIe siècle. Une position médiane est finalement adoptée : ni refus, ni pratique conçue comme idolâtrique. Cette position, définie par les autorités carolingiennes, permet une relative banalisation de l'image, ouvrant la voie à son utilisation dans le culte et la pastorale, et préparant la « décisive révolution de l’image » que Jean-Claude Schmidt met en évidence aux Xe et XIe siècles.
- Granularité : grain
- Structure : collection
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- Christianisme et théologie chrétienne (230)
- Arts graphiques; gravure et estampes (760)
Description Rameau
- Christianisme
- Iconographie
Thème(s)
Informations pédagogiques
- Objectif pédagogique : Repérer les indicateurs et les voix par lesquels l’image a été autorisée dans le christianisme latin
- Notion : Christianisme, Iconographie
- Proposition d'utilisation : La ressource propose un accès au COURS, à une BIBLIOGRAPHE et à des ACTIVITES., En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont) et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon., En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
- Activité induite : apprendre, lire, s'évaluer, se former
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Guédon Sonia
Validateur(s) de la métadonnée : Marchal Juliette, Maul Joanne
Éditeur(s)
-
Université du Maine, Le Mans-Laval
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Université Ouverte des Humanités
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H- EMED
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Diffusion
Document(s) annexe(s) - Le christianisme latin face à l’image : du refus à l’acceptation
- Cette ressource fait partie de
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Cette ressource est associée à
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- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=653b825a-a8f0-4ed5-85f0-efc42cf9530e
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- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=2b5e1bff-77fb-488f-b661-01b6bb124094
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=5562fb82-52d1-4c69-9961-9de2d424359c
- http://www.uoh.fr/front/ressource?id=b45ef21d-24c8-4a8e-8d24-43337200a31d
AUTEUR(S)
-
Corriol Vincent
Université Le Mans
ÉDITION
Université du Maine, Le Mans-Laval
Université Ouverte des Humanités
H- EMED
E- OMED
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
15c4e763-3154-4af0-904a-d9d5b20fe45d -
Identifiant
oai:www.uoh.fr:suplomfr-15c4e763-3154-4af0-904a-d9d5b20fe45d -
Version
Première version -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
-
Date de publication
05-07-2016