URI2cf34b1c-a88a-48d9-89cf-9d5d50fe1666Modèles et statuts des modèles dans l'enseignement et la formation des enseignantsfraCes cours proposent une réflexion sur la notion de modèle et sur l'évolution du statut du modèle dans la formation des enseignants. Ils ont pour but: - de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d'en proposer une première définition - de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et plus particulièrement dans la pratique du conseil pédagogiqueformation des formateursmodélisationanthropodidactiqueLOMv1.0hierarchicalLOMv1.03LOMFRv1.0sonLOMFRv1.0texteLOMFRv1.0image en mouvementPremière versionLOMv1.0finalLOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université de Bordeaux ORG:Université de Bordeaux END:VCARD2009-03-30LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université Ouverte des Humanités ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2009-03-30LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Alain;Marchive;; FN:Marchive Alain ORG:Université de Bordeaux END:VCARD2009LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Bernard;Sarrazy;; FN:Sarrazy Bernard ORG:Université de Bordeaux END:VCARD2009URI2cf34b1c-a88a-48d9-89cf-9d5d50fe1666LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Carole;Schorle-Stefan;; FN:Schorle-Stefan Carole ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2011-06-16LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Odile;Lejeune;; FN:Lejeune Odile ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2011-06-16LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Joanne;Maul;; FN:Maul Joanne ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2011-06-16LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Juliette;Touzene;; FN:Touzene Juliette ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2011-06-16LOMv1.0creatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Philippe;Isidori;; FN:Isidori Philippe ORG:Université de Bordeaux END:VCARD2024-09-04LOMv1.0LOMFRv1.0SupLOMFRv1.0frehttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=2cf34b1c-a88a-48d9-89cf-9d5d50fe1666LOMv1.0lectureSupLOMFRv1.0liste de référencesLOMv1.0higher educationSupLOMFRv1.0bac+3PT10HLa ressource s'adresse en priorité aux étudiants en troisième année de licence en sciences de l'éducation.fraLOMFRv1.0apprendreLOMFRv1.0se formerLOMv1.0noLOMv1.0yesLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 FranceLOMv1.0haspartURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=63ee54a3-141c-4c0c-a392-706df2c3f479LOMv1.0haspartURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=f9f070a2-dc42-4913-b563-2656d3484cd6LOMv1.0haspartURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=cf319f5e-6fc8-429a-9052-6dd555bd2f4eLOMv1.0disciplineClassification UOHSciences de l'éducation. Pédagogie et DidactiqueLOMv1.0ideaRAMEAUhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb13164391xModèle (épistémologie)http://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11936351nEnseignants -- Formationhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11932744hRelations maître-élèvehttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb12129350kConseillers pédagogiqueshttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb119439404Anthropologie de l'éducationLOMv1.0disciplineDDC 22nd edCDD 22e éd.370.7Etude et enseignement de la pédagogie371.3Méthodes d'enseignement et d'apprentissage306.43Education (sociologie)LOMv1.0educational objectiveSe familiariser avec la notion de modèle à travers une première définition.LOMv1.0educational objectiveClarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et plus particulièrement dans la pratique du conseil pédagogique.LOMv1.0security levelProjet OCW FranceCatalogue OCWC