URI4ac1b701-d274-4fd1-8cdc-798abc782143Se faire connaître et reconnaître autrui (Consolidation des acquis en arabe littéral - Unité 1)arafraDans cette unité, il s'agit de s'approprier le minimum de vocabulaire nécessaire pour se faire connaître dans une brève présentation, dans une correspondance, ou encore par un curriculum vitae.
Etant en début du module, il est important plus qu'ailleurs de procéder par étape. Le vocabulaire doit être maîtrisé de manière solide avant de commencer les exercices. Il faut éviter d'essayer de chercher tout de suite d'autres termes.
L'entraînement proposé à l'utilisation du vocabulaire vise d'une part :
à bien mémoriser ce dernier, à apprendre à bien le prononcer, ce qui facilite par la suite la prononciation de tout terme d'une même forme,
à commencer à l'utiliser en contexte et à l'identifier dans des documents authentiques.
Problème flash avec quelques images. arabe littéralcurriculum vitaeconsolidation des acquisLOMv1.0networkedLOMv1.02LOMFRv1.0ressource interactiveLOMFRv1.0sonLOMFRv1.0textePremière versionLOMv1.0finalLOMv1.0publisherBEGIN:VCARD
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FN:Université Panthéon Sorbonne - Paris 1
ORG:Université Paris-I
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N:;;;
FN:Université Ouverte des Humanités
ORG:Université Ouverte des Humanités
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FN:Al-Hakkak Ghalib
ORG:Université Paris-I
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FN:Lejeune Odile
ORG:Université Ouverte des Humanités
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FN:Schorle-Stefan Carole
ORG:Université Ouverte des Humanités
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FN:Maul Joanne
ORG:Université Ouverte des Humanités
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FN:Kocher Alyson
ORG:
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N:Michel;Moreau-Belliard;;
FN:Moreau-Belliard Michel
ORG:Université Paris-I
END:VCARD2024-09-04LOMv1.0LOMFRv1.0SupLOMFRv1.0frehttp://e-cours.univ-paris1.fr/modules/uoh/arabe/u1LOMv1.0exerciseLOMv1.0lectureLOMv1.0higher educationLOMFRv1.0licencePT16HCette ressource convient particulièrement dans le cadre des LANSAD.Etudiant en autoformation (parcours autonome).Enseignants du secondaire, notamment en lycée.Les exercices doivent être faits intégralement, avec une observation étroite des fautes éventuelles. L'écoute est très importante et doit être renouvelée autant que faire se peut.arafraLOMFRv1.0communiquerLOMFRv1.0s'auto-formerLOMFRv1.0s'exercerLOMFRv1.0échangerLOMv1.0noLOMv1.0yesLicence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 FranceLOMv1.0ispartofURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=2d736415-1f5b-4671-a1d2-80b7ceb727fcLOMv1.0disciplineClassification UOHArabe. LangueLOMv1.0ideaRAMEAUhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11930928b -- http://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11930812pArabe (langue) -- Vingt et unième sièclehttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11930928b -- http://data.bnf.fr/ark:/12148/cb13162695nArabe (langue) -- VocabulaireLOMv1.0disciplineDDC 22nd edCDD 22e éd.492.7ArabeLOMv1.0educational objective Se faire connaître et reconnaître autrui en arabe littéral.