URI8c1a8487-cdf6-45ea-af04-f2115970e324De nouveaux enjeux épistémologiques en milieu confessant aux XIXe et XXe sièclesfraAfin d'étudier les nouveaux enjeux épistémologiques en milieu confessant, les auteurs de ce module présentent les lectures contemporaines de l'affaire Galilée, puis la perception des résultats scientifiques modernes par deux groupes d'intellectuels musulmans, le créationnisme dans les milieux évangéliques états-uniens et enfin l'islam au regard de chercheurs musulmans en sciences sociales. De nombreuses références bibliographiques, des références biographiques et un glossaire sont proposés en complément du cours.  HistoireReligionGaliléecréationnismeislamépistémologieLOMv1.0atomicLOMv1.01LOMFRv1.0ressource interactiveLOMFRv1.0textePremière versionLOMv1.0finalLOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université du Maine, Le Mans-Laval ORG:Université Le Mans END:VCARD2014-09-11LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université Ouverte des Humanités ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-09-11LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Ueli;Zahnd;; FN:Zahnd Ueli ORG:Université de Genève END:VCARD2014LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Elhassane;Benabbou;; FN:Benabbou Elhassane ORG:Université Ibn Zohr END:VCARD2014LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Michel;Grandjean;; FN:Grandjean Michel ORG:Université de Genève END:VCARD2014LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Abdelkrim;Madoun;; FN:Madoun Abdelkrim ORG:Université Ibn Zohr END:VCARD2014LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:.;H-EMED;; FN:H-EMED . ORG: END:VCARD2014LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:.;E-OMED;; FN:E-OMED . ORG: END:VCARD2014LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:De Genève;Université;; FN:Université De Genève ORG:Université de Genève END:VCARD2014LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Ibn Zohr;Université;; FN:Université Ibn Zohr ORG:Université Ibn Zohr END:VCARD2014LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Saint-Esprit De Kaslik;Université;; FN:Université Saint-Esprit De Kaslik ORG:Université Saint-Esprit De Kaslik END:VCARD2014URI8c1a8487-cdf6-45ea-af04-f2115970e324LOMv1.0creatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Sonia;Guédon;; FN:Guédon Sonia ORG:Université Le Mans END:VCARD2014-09-11LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Juliette;Marchal;; FN:Marchal Juliette ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-09-11LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Joanne;Maul;; FN:Maul Joanne ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-09-11LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Juliette;Touzene;; FN:Touzene Juliette ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-09-11LOMv1.0creatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Sonia;Guédon;; FN:Guédon Sonia ORG:Université Le Mans END:VCARD2020-05-27LOMv1.0LOMFRv1.0SupLOMFRv1.0freHTML_5http://hemed.univ-lemans.fr/cours2013/fr/co/module_entier_10.htmlLOMFRv1.0glossaireSupLOMFRv1.0liste de référencesLOMv1.0lectureSupLOMFRv1.0bac+1LOMv1.0higher educationLOMFRv1.0licenceEn enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont)et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon. En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques. fraLOMFRv1.0apprendreLOMFRv1.0se formerLOMv1.0noLOMv1.0yesLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 FranceLOMv1.0haspartURIhttp://www.uoh.fr/front/ressource?id=36cc1f6b-78a7-45c0-8767-7db848d72b2eLOMv1.0haspartURIhttp://www.uoh.fr/front/ressource?id=b9f841a1-600b-422d-b6e6-1077dbcca7f6LOMv1.0haspartURIhttp://www.uoh.fr/front/ressource?id=e000be02-8aa2-4658-ae4e-97237d4e022eLOMv1.0haspartURIhttp://www.uoh.fr/front/ressource?id=badd51fc-b7c7-4768-af63-c3bb54fd734aLOMv1.0ispartofURIhttp://www.uoh.fr/front/ressource?id=c85fa488-0f41-4744-8465-d880dc0ef469LOMFRv1.0est associée àURIhttp://www.uoh.fr/front/ressource?id=87d27f11-b6c3-4a51-a08d-cc7d8b067afeLOMFRv1.0est associée àURIhttp://www.uoh.fr/front/ressource?id=db1ad456-a123-4658-abe2-effb3f072453LOMv1.0disciplineClassification UOHHistoire, Histoire de l'Art, Archéologie. Histoire généraleSciences des religions. Histoire et théorie de la religion - concepts transversaux - analyses comparéesLOMv1.0ideaRAMEAUhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb14405485xGalilée (Israël)http://data.bnf.fr/ark:/12148/cb119497928Religion et scienceshttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb12030701bCréationnismehttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb13318428qIslamLOMv1.0disciplineDDC 22nd edCDD 22e éd.200Religion215Science et religion297Islam, babisme et foi bahaïe