Ressource pédagogique : Raisons et déraisons de l’iconoclasme dans le contexte de la Réforme du XVIe siècle

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

La Réforme du christianisme latin connaît, notamment dans les espaces de langues allemande et française, diverses manifestations de destruction d’images sacrées. Ces phénomènes, qui commencent très tôt (1521), traduisent la haine d’un système ecclésial considéré comme infidèle à l’Evangile et témoignent de la volonté de vivre la dévotion autrement que face à des images. Sauf exception, les raisons invoquées par les réformateurs n’impliquent ni haine de l’image en tant que telle, ni programmes de destruction des œuvres d’art, mais distinguent généralement entre l’image (autorisée) et l’idole (expression d’une piété dévoyée).

• Granularité : grain
• Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Christianisme et théologie chrétienne (230)
• Histoire du christianisme et de l’Église (270)
• Réforme (270.6)
• Icônes - Christianisme (704.948 2)

Description Rameau

• Iconoclasme
• Et la Réforme
• Seizième siècle
• Christianisme

Thème(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Analyser le conflit entre catholiques et protestants au prisme de la question de l'image
• Notion : Iconoclasme, Et la Réforme, Seizième siècle, Christianisme
• Proposition d'utilisation : La ressource propose un accès au COURS, à une BIBLIOGRAPHE et à des ACTIVITES., En enseignement présentiel : sélection et commentaire de documents, charge aux étudiants de préparer (en amont) et d'approfondir (en aval) le contenu factuel en suivant le fil directeur de la leçon., En enseignement à distance : consultation libre et proposition d’exercices spécifiques.
• Activité induite : apprendre, lire, se former