URI9cf227dd-55ac-4436-9d23-f8eee7fdc3a7Être pèlerin aujourd'hui (La coexistence religieuse au XVI siècle et aujourd'hui, à partir de l'histoire du pèlerinage de Dom Loupvent en 1531, 6/8)fraAu temps de Dom Loupvent, il y avait sans doute aussi des motivations diverses, mais elles sont aujourd'hui beaucoup plus difficiles à saisir. Tout à la fois il est plus facile de se rendre dans un sanctuaire et on ne peut pas séparer le pèlerinage du tourisme et qualifier le pèlerin est assez difficile, c'est un touriste qui peut insérer dans un parcours touristique un moment religieux, ou qui peut parce qu'il se trouve sur la route s'arrêter dans un lieu fréquenté, donc il y a peut-être des motivations totalement étrangères à la dimension religieuse et il y a, en même temps, la pérennité finalement d'un rapport avec des lieux qui sont chargés d'une sacralité particulière, et aujourd'hui encore, finalement, des gens qui ont un rapport très distant à l'égard de l'institution qui ne fréquentent plus quotidiennement ou même chaque semaine un office religieux, ces gens peuvent se retrouver, chercher quelque chose dans ces lieux particuliers. Donc on retrouve, ce qui est je crois une constance du pèlerinage, c'est que c'est un lieu à l'écart, c'est un lieu différent, où l'on peut vivre une expérience différente, même si cette expérience va s'insérer dans un parcours touristique relativement confortable, il est vrai qu'aujourd'hui, bien souvent, ce qui compte ce n'est pas l'itinéraire qui est facile : on prend le train, l'avion, la voiture, mais ce qui compte, c'est le lieu où l'on va.religionlaïcitépèlerinagereligieusecoexistenceLOMv1.0hierarchicalLOMv1.02LOMFRv1.0image fixeLOMFRv1.0ressource interactiveLOMFRv1.0sonLOMFRv1.0texteLOMFRv1.0image en mouvementPremière versionLOMv1.0finalLOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université de Lorraine ORG:Université Lorraine END:VCARD2012-09-17LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université Ouverte des Humanités ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2012-09-17LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Christian;Sorrel;; FN:Sorrel Christian ORG:Université Lyon-II END:VCARD2012LOMv1.0instructional designerBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Gérard;Casanova;; FN:Casanova Gérard ORG:Université Lorraine END:VCARD2012URI9cf227dd-55ac-4436-9d23-f8eee7fdc3a7LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Charlotte;Soulé;; FN:Soulé Charlotte ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2022-02-15LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Joanne;Maul;; FN:Maul Joanne ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2022-02-15LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Juliette;Touzene;; FN:Touzene Juliette ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2022-02-15LOMv1.0creatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Luc;Debert;; FN:Debert Luc ORG:Université Lorraine END:VCARD2024-09-04LOMv1.0LOMFRv1.0SupLOMFRv1.0frehttp://rpn.univ-lorraine.fr/UOH/DOMLOUPVENT/co/module_domloupvent_10.htmlLOMv1.0exerciseLOMv1.0lectureSupLOMFRv1.0liste de référencesLOMv1.0higher educationLOMFRv1.0licencePT01H00M00SLa ressources s'adresse aussi bien aux étudiants d'Histoire de Licence et Master métiers de l'enseignement, qu'aux étudiants en Sciences des Religions et de l'EducationUtilisation des exercices pour un travail personnel avec possible restitution en cours.Effectuer des recherches dans le webdocumentaire.fraLOMFRv1.0apprendreLOMFRv1.0s'exercerLOMFRv1.0s'évaluerLOMFRv1.0se formerLOMv1.0noLOMv1.0yesLicence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 FranceLOMv1.0ispartofURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=aec21c43-b508-41e8-8e61-38bf66e57c7aLOMv1.0disciplineClassification UOHHistoire, Histoire de l'Art, Archéologie. Histoire généraleSciences des religions. Histoire et théorie de la religion - concepts transversaux - analyses comparéesSociété-Approches transversales et méthodologie. Approches transversalesLOMv1.0ideaRAMEAUhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11940247wPèlerins et pèlerinageshttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11940247wVoyages -- Pèlerins et pèlerinageLOMv1.0disciplineDDC 22nd edCDD 22e éd.203.51Pèlerinage (religion)200.9Religion - HistoireLOMv1.0educational objectiveApprentissage sur la Renaissance.LOMv1.0educational objectiveCompréhension des questions du vivre ensemble en situation de pluriconfessionnalité.LOMv1.0educational objectiveReconnaître des problématiques communes entre l'histoire et l'actualité et en apprécier la complexité.LOMv1.0educational objectivePour les étudiants en Master d'histoire métiers de l'enseignement, cette ressource permet d'aborder la question de l'enseignement du fait religieux au collège et au lycée.