URIc071c384-9ecc-46e9-b3b1-98b1c0bfcc83Enseigner avec le numérique à l'école primairefraL’ESPE de l'académie de Strasbourg présente un web documentaire au service de la formation initiale et continue des enseignants du premier et du second degré, et de la formation continue des enseignants de l’université. Un groupe de recherche action « les usages du numérique au service des apprentissages » a été créé au sein de l’ESPE. Cette ressource présente : des situations d’enseignement des interviews d’élèves et de l'enseignante une analyse de l’activité des élèves et de l’enseignante un éclairage théorique par rapport aux théories de l’apprentissage Le documentaire a été tourné dans une classe multiniveaux avec des CP et des CE1 et illustre l'utilisation du numérique tout au long de la journée, avec peu de moyens. Cette ressource fait partie d'une collection de web documentaire qui sont supports de la formation initiale et continue pour les différents publics en présentiel et à distance dans le cadre de l’auto-formation. PédagogieNumériquePrimaireLOMv1.0atomicLOMv1.03LOMFRv1.0ressource interactiveLOMFRv1.0sonLOMFRv1.0texteLOMFRv1.0image en mouvementPremière versionLOMv1.0finalLOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université de Strasbourg ORG:Université Strasbourg END:VCARD2014-12-08LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université Ouverte des Humanités ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-12-08LOMv1.0subject matter expertBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Pascal;Marquet;; FN:Marquet Pascal ORG:Université Strasbourg END:VCARD2014LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Michèle;Archambault;; FN:Archambault Michèle ORG:Université Strasbourg END:VCARD2014LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Liliane;Giordano;; FN:Giordano Liliane ORG:Université Strasbourg END:VCARD2014LOMv1.0technical implementerBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Alain;Bolli;; FN:Bolli Alain ORG:Université Strasbourg END:VCARD2014LOMv1.0technical implementerBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:François;Horvat;; FN:Horvat François ORG:Université Strasbourg END:VCARD2014URIc071c384-9ecc-46e9-b3b1-98b1c0bfcc83LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Juliette;Marchal;; FN:Marchal Juliette ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-12-08LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Joanne;Maul;; FN:Maul Joanne ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-12-08LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Juliette;Touzene;; FN:Touzene Juliette ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2014-12-08LOMv1.0creatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Sophie;Haller;; FN:Haller Sophie ORG:Université Strasbourg END:VCARD2024-09-04LOMv1.0LOMFRv1.0SupLOMFRv1.0freHTML_5video/mp4http://espe-formation.unistra.fr/webdocs/1erdegre/SupLOMFRv1.0autresLOMv1.0lectureSupLOMFRv1.0bac+4LOMFRv1.0formation continueSupLOMFRv1.0bac+3LOMFRv1.0licenceLOMFRv1.0masterSupLOMFRv1.0bac+5LOMv1.0otherRéflexion avec un groupe d'étudiants en master MEEF sur les effets du numérique sur les apprentissages des élèves.Modules de pré-professionnalisation pour des étudiants en L3.fraLOMFRv1.0apprendreLOMFRv1.0observerLOMFRv1.0se formerLOMv1.0noLOMv1.0yesLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 2.0 FranceLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=f7295099-544a-4097-95c1-83a1f8c07ceaLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=94c86612-f6ae-4feb-a2c8-1f33fb6fbbd8LOMv1.0disciplineClassification UOHSciences de l'éducation. TICeSciences de l'éducation. Pédagogie et DidactiqueLOMv1.0ideaRAMEAUhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb12648119xSciences de l'éducationhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb119480327Écoles primaireshttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb12024264mTechnologie éducativehttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb13558761jNouvelles technologies de l'information et de la communicationLOMv1.0disciplineDDC 22nd edCDD 22e éd.372Enseignement primaireLOMv1.0educational objectiveAnalyser des situations pédagogiques conçues avec l’utilisation d’outils qui génèrent des usages du numérique, pour dégager l’impact de ces usages sur l’apprentissage, et plus spécifiquement sur la motivation de l’élève, les interactions entre pairs, le temps d’apprentissage, l’estime de soi, la confiance en soi. LOMv1.0educational objectiveInterroger la posture enseignante dans ces contextes.LOMv1.0educational objectiveModéliser en construisant des web documentaires au sein d’une UNT.