URIc98ebd12-b997-4f1f-85fb-68d22337a166Voyage autour de Jules Verne et au centre de l'édition (un livre, deux regards - 4/7)fraEntretien autour de Jules Verne et de l'éditeur Hetzel avec Matthieu Letourneux (Nanterre – Paris Ouest – La Défense) et Claire Giordanengo (Bibliothèque Diderot, Lyon) et Catherine Volpilhac-Auger (ENS de Lyon et IUF).livreJules VerneHetzeléditionillustrationLOMv1.0collectionLOMv1.01LOMFRv1.0sonLOMFRv1.0texteLOMFRv1.0image en mouvementPremière versionLOMv1.0finalLOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Ecole normale supérieure de Lyon ORG:Ecole normale supérieure de Lyon END:VCARD2015-10-19LOMv1.0publisherBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:;;; FN:Université Ouverte des Humanités ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2015-10-19LOMv1.0authorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Catherine;Volpilhac-Auger;; FN:Volpilhac-Auger Catherine ORG:Ecole normale supérieure de Lyon END:VCARD2015LOMv1.0subject matter expertBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Matthieu;Letourneux;; FN:Letourneux Matthieu ORG:Université Paris Nanterre END:VCARD2015LOMv1.0subject matter expertBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Claire;Giordanengo;; FN:Giordanengo Claire ORG: END:VCARD2015URIc98ebd12-b997-4f1f-85fb-68d22337a166LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Juliette;Marchal;; FN:Marchal Juliette ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2015-10-19LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Joanne;Maul;; FN:Maul Joanne ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2015-10-19LOMv1.0validatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Carole;Schorle-Stefan;; FN:Schorle-Stefan Carole ORG:Université Ouverte des Humanités END:VCARD2015-10-19LOMv1.0creatorBEGIN:VCARD VERSION:3.0 N:Patrick;Sarselli;; FN:Sarselli Patrick ORG:Ecole normale supérieure de Lyon END:VCARD2024-09-04LOMv1.0LOMFRv1.0SupLOMFRv1.0frevideo/x-flvhttp://1livre2regards.ens-lyon.fr/voyage-autour-de-jules-verne-et-au-centre-de-l-edition-247845.kjsp?RH=1416395784188&RF=1416395878173LOMv1.0lectureSupLOMFRv1.0liste de référencesSupLOMFRv1.0bac+4SupLOMFRv1.0bac+3SupLOMFRv1.0bac+5PT01H00MCe cours est défini d’abord comme parcours chronologique (du XVe au XIXe siècle), afin de faire apparaître l’évolution des techniques d’imprimerie, dans le cadre d’une histoire littéraire parfaitement éclaircie. Mais une autre approche est possible, dans la mesure où chaque exposé est indépendant : il pourra donc être utilisé comme « ressource » pour quiconque s’intéresse à une oeuvre ou une époque, ou un genre particulier.fraLOMFRv1.0apprendreLOMFRv1.0se formerLOMv1.0noLOMv1.0yesLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'identique 4.0 FranceLOMv1.0ispartofURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=9c0ab5a3-2b70-463d-8c3b-6b27417efb6bLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=47e9a149-ed80-424e-af28-9c9a20f6fae9LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=9a666713-f486-4cb8-be03-765be66ef644LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=16e3ef65-5978-4b9a-808e-3858d789d274LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=3b78fb4d-bdc7-4f0e-ad83-8cd044757709LOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=4874803b-d689-465a-a81c-4535beea834fLOMFRv1.0est associée àURIhttps://www.uoh.fr/front/noticefr/?uuid=361f8888-9237-4b70-a802-f85a1002351dLOMv1.0disciplineClassification UOHLangue française. FrançaisArts visuels et plastiques. Arts graphiques, gravures et estampesHistoire, Histoire de l'Art, Archéologie. Histoire généraleSciences de l'information et de la communication. Le livreLOMv1.0ideaRAMEAUhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb119778602Histoire -- Sources -- Éditionhttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb13318510xLivres illustréshttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11937824cLivres -- Histoirehttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb12647663jVoyages autour du mondehttp://data.bnf.fr/ark:/12148/cb14646796tHetzel -- BibliothèqueLOMv1.0disciplineDDC 22nd edCDD 22e éd.002Le livre940Histoire de l’Europe096Livres remarquables par l’illustration095Livres remarquables par la reliure910Géographie et voyagesLOMv1.0educational objectiveSensibiliser au livre ancien; étudier de manière comparée des éditions de textes; approfondir des textes connus seulement par les éditions modernes.LOMv1.0educational objectiveDécouvrir l'histoire du livre, en particulier l'histoire de l'imprimerie; découvrir l'histoire des mentalités et l'histoire intellectuelle à travers cet exemple particulier.