Ressource pédagogique : Philosophie chinoise

Informations pratiques sur cette ressource

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Accédez aux quatre micro-ressources qui constituent ce cours grâce aux hyperliens du bloc Voir aussi de cette page. Ce programme consiste à présenter les grandes orientations de la philosophie chinoise, ses différents courants (confucianisme, taoïsme…) et sa diffusion dans d’autres pays sinisés telle que la Corée. Les leçons traitent des figures emblématiques comme Confucius, Laozi, Zhuangzi, le néo-confucéen Zhu Xi (1130-1200), ou T’oegye et Yulgok, représentants du confucianisme coréen au 16ème siècle. Elles fournissent des pistes de lecture de ces penseurs en mettant l’accent sur leur originalité, sur la transmission de leur héritage et enfin sur le rôle fondamental qu’ils ont joué dans la formation et le développement d la culture extrême-asiatique. Elles abordent quelques notions centrales telles que l’esprit-cœur (xin), l’énergie-souffle (qi), le juste milieu (zhong)…  

• Granularité : cours

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

• Philosophie orientale (181)
• Philosophie confucéenne (181.112)

Thème(s)

Informations pédagogiques

• Objectif pédagogique : Aborder différents courants de la philosophie chinoise.
• Proposition d'utilisation : La ressource s'adresse plus particulièrement aux étudiants en troisième année de licence de philosophie.

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

• Implémenteur(s) technique(s) : Boudin Sébastien, Comméat Xavier