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Place de la lecture dans la reconfiguration identitaire des élèves burundais / Maurice Mazunya
Description
:
La place de la lecture dans la reconfiguration identitaire des élèves burundais / Maurice Mazunya. Au Burundi, la première forme de reconfiguration identitaire a eu lieu par le biais de l’acculturation scolaire qui accula l’oralité traditionnelle à composer avec la révolution de Gütenberg. Les premiers ...
Mots clés
:
livres et lecture, lecture (pédagogie), lecture (aspect psychologique), enseignement de la littérature (Burundi), jeunesse et guerre (Burundi)
Date
:
22-10-2008
Format
:
video/mp4
Auteur
:
MAZUNYA Maurice
Thème
:
Généralités - Littérature, Bibliothéconomie, Sciences de l'information
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
licence, master
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
Enseignement de la littérature au secondaire au Burundi : l'élève lecteur / Mechior Ntahonkirye
Description
:
L’enseignement de la littérature au secondaire au Burundi : quelle place pour l’élève lecteur ? / Mechior Ntahonkirye. Nourris d’un imaginaire collectif plutôt raconté que graphisé, les enseignants et les élèves burundais de l’enseignement secondaire confrontés à la littérature écrite y voient ...
Mots clés
:
français (langue), lecture (didactique), lecture (subjectivité), enseignement de la littérature (Burundi), écriture (méthode d'apprentissage)
Date
:
22-10-2008
Format
:
video/mp4
Auteur
:
NTAHONKIRIYE Melchior
Thème
:
Savoir, Généralités - Littérature, Bibliothéconomie, Sciences de l'information
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
licence, master
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés à l'Université Toulouse II-Le Mirail et aux auteurs.
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