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Institutions publiques et relégation sociale
Description
:
Séance exceptionnelle dans le cadre d’un cycle de quatre conférences-débats organisées par l’EHESS avec : Stéphane Bonnet (enseignant du secondaire) Camille Hamidi (sociologue, Triangle) Didier Lapeyronnie (sociologue, Université Paris 4) Didier Leschi (préfet à l'égalité des chances pour la ...
Mots clés
:
exclusion, radicalisation, politiques sociales
Date
:
11-03-2015
Format
:
video/mp4
Auteur
:
LAPEYRONNIE Didier, LESCHI Didier, BONNET Stéphane, BOURMEAU Sylvain, HAMIDI Camille
Thème
:
Généralités - Sciences sociales, Sociologie
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © EHESS / 2015
Sécurité nationale et libertés publiques
Description
:
Séance exceptionnelle dans le cadre d’un cycle de quatre conférences-débats organisées par l’EHESS Intervenants : Dominique Linhardt (sociologue, LIER, EHESS), Olivier Cahn (spécialiste de la lutte contre le terrorisme, Université de Cergy-Pontoise), Alexandre Rios-Bordes (historien, CENA, EHESS ...
Mots clés
:
sécurité, terrorisme, radicalisation, libertés publiques, politiques sociales
Date
:
11-03-2015
Format
:
video/mp4
Auteur
:
LINHARDT Dominique, RIOS-BORDES Alexendre, CAHN Olivier, BOURMEAU Sylvain
Thème
:
Généralités - Sciences sociales, Sociologie
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. © EHESS / 2015
Peter Neumann
Description
:
Peter Neumann compare les scènes djihadistes en Allemagne et en Grande-Bretagne, en pointant les spécificités de chaque pays et en les comparant à leur tour au cas français. Les conditions socio-économiques (chômage, antécédents criminels, migrations, niveau d'études, etc.) des musulmans recrutés ...
Mots clés
:
migration, Daech, déradicalisation, Djihad, recrutement, banlieue, Allemagne, radicalisation, Grande-Bretagne, charia, jihad, salafisme
Date
:
31-05-2016
Format
:
video/mp4
Auteur
:
NEUMANN Peter
Thème
:
Problèmes et services sociaux; associations
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH - 2016
Olivier Roy
Mots clés
:
jihad, radicalisation, Djihad, déradicalisation, Daech, salafisme
Date
:
31-05-2016
Format
:
video/mp4
Auteur
:
ROY Olivier
Thème
:
Problèmes et services sociaux; associations
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH - 2016
Haider Saeed
Description
:
Traduction à venir
Mots clés
:
jihad, radicalisation, Djihad, déradicalisation, Daech, salafisme
Date
:
31-05-2016
Format
:
video/mp4
Auteur
:
SAEED Haider
Thème
:
Problèmes et services sociaux; associations
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH - 2016
Ekaterina Sokirianskaia
Mots clés
:
jihad, radicalisation, Djihad, déradicalisation, Daech, salafisme
Date
:
31-05-2016
Format
:
video/mp4
Auteur
:
SOKIRIANSKAIA Ekaterina
Thème
:
Problèmes et services sociaux; associations
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH - 2016
La société post-moderne ?
Description
:
Ce programme est le deuxième chapitre d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ». Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d’aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais ...
Mots clés
:
Islam, radicalisation, post-moderne, musulman, moderne, fonction, discours, réseaux, confiance, femme, pratiques, couple, famille, lien social, risque, société, topique
Date
:
15-11-2007
Format
:
video/mp4
Auteur
:
TREPOS Jean-Yves, SINIGAGLIA-AMADIO Sabrina, STUPKA Christelle
Thème
:
Généralités - Sciences sociales, Sociologie
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
licence
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Lorenzo Vidino
Description
:
Lorenzo Vidino compare le djihadisme aux États-Unis et en Europe. Le problème qui est mineur aux États-Unis : le facteur démographique et la meilleure intégration des musulmans dans la société les rend certes plus hermétiques à la radicalisation, mais il faut nuancer le propos puisque plusieurs ...
Mots clés
:
Internet, filière, Etat-Unis, salafisme, Daech, déradicalisation, Afro-américains, Djihad, recrutement, radicalisation, jihad, sentiment anti-islam
Date
:
31-05-2016
Format
:
video/mp4
Auteur
:
VIDINO Lorenzo
Thème
:
Problèmes et services sociaux; associations
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. ©FMSH - 2016
«Islamophobie»
Description
:
Table-ronde animée par André BURGUIERE (EHESS/CRH) Interventions de Nilüfer GÖLE (EHESS) et Fahrad KHOSROKAVAR (EHESS) Discutante : Anne LE HUEROU (Université de Nanterre & EHESS)
Mots clés
:
laïcité, intégration sociale, radicalisation, islamophobie
Date
:
13-10-2015
Format
:
video/mp4
Thème
:
Généralités - Sciences sociales
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. EHESS/2015
1.Ouverture des journées La radicalisation et ses traitements État des recherches et des savoirs sur le jihadisme
Description
:
Christine Clerici : Présidente de l’Université Paris-Diderot Marie-Christine Lemardeley :Adjointe à la Maire de Paris Les attentas du 7, 8 et 9 janvier 2015 à Paris ont provoqué dans l’espace publicune profusion de discours explicatifs et prescriptifs, bien compréhensible face à l’ampleurdu choc. ...
Mots clés
:
radicalisation, contre-radicalisation
Date
:
05-03-2015
Format
:
video/mp4
Thème
:
Généralités - Sciences sociales
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. (c) université Paris Diderot
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