2 résultats : BAKER MICHAEL

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Canal-U
Description : Le développement des régulations épistémiques et socio-affectives dans les groupes d’app Toutes les démarches de recherche dans les Sciences de l’Apprentissage accordent une place privilégiée à l’analyse des interactions médiées par des artefacts, impliquant les apprenants, les enseignants et la ...
Mots clés : apprentissage, affect, collaboration, argumentation, relations interpersonnelles
Date : 01-12-2011
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Description : Research in the Learning Sciences gives a privileged place to the analysis of interactions between social actors and with the milieux in which their collective activities are situated. In this presentation, and in this context, I want to engage in an inquiry about the distinction between the epi ...
Mots clés : Apprendre, enseigner, sciences de l’apprendre
Date : 29-03-2012
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.