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SIFEM 2006 - Nouvelles technologies, formations à distance, campus virtuels, où en est-on, comment continuer? - III
Description
:
Les taux de diplomation dépassent aujourd'hui 90%. Ont été créées des plate-formes. Les types de formation sur Internet sont l'autoformation, les formations diplomantes, les formations ponctuelles facultatives et obligatoires nécessaires à la pratique professionnelle. 99 % des plate-formes n'ont ...
Mots clés
:
pédagogie, enseignement, FOAD, SIFEM, campus virtuel, formations ouvertes et à distance
Date
:
02-06-2006
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
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SIFEM 2006 - Nouvelles technologies, formations à distance, campus virtuels, où en est-on, comment continuer? - III
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Dynamiques d'apprentissage avec les MOOC : Quels défis pour les universités francophones ?
Description
:
Par ses missions d’enseignement, de recherche et de service à la collectivité, l’Université forme des citoyens et des professionnels à même de comprendre les défis auxquels ils sont confrontés dans un monde globalisé. Aujourd’hui, l’université se développe dans un contexte d’échanges de groupes ...
Mots clés
:
enseignement supérieur, MOOC, GISGUF, Politique numérique
Date
:
23-04-2014
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Creative Commons (BY NC)
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Dynamiques d'apprentissage avec les MOOC : Quels défis pour les universités francophones ?
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