3 résultats : STERELNY KIM

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Canal-U
Lecture 2: The Model in Action: Against Moral Nativism
Description : Language, complex tool-use, extensive co-operation between non-relatives; religion and ritual are all distinctive features of the human mind. They seem to be found in no other living primate, and they seem to be features of all human cultures and of most (perhaps all) their members. We are tool-using, ...
Mots clés : neuroscience, psychologie cognitive, eco-anthropologie, Philosophie de l'esprit
Date : 15-05-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Lecture 2: The Model in Action: Against Moral Nativism
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Canal-U
Lecture 3: The Model in Action: Social Learning and Its Transformation
Description : Social learning is not unique to our species; we do not differ from other primates through being able to learn from our fellows. But social learning takes a unique form in our species: we can accumulate cognitive capital. Human groups (and perhaps individual humans) inherit informational resources ...
Mots clés : neuroscience, psychologie cognitive, eco-anthropologie, Philosophie de l'esprit
Date : 20-06-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Lecture 3: The Model in Action: Social Learning and Its Transformation
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Canal-U
Lecture 4: The Model in Action: Revisiting The Problem of Co-Operation
Description : This session is about the distinctive feedback loops that drove our evolutionary trajectory, and in particular, about the role of co-operation in human evolution. An important theme is that the defection problem, while real and important, has been both over-played and misdescribed. It has been ove ...
Mots clés : neuroscience, psychologie cognitive, eco-anthropologie, Philosophie de l'esprit
Date : 21-05-2008
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Tous droits réservés.
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Lecture 4: The Model in Action: Revisiting The Problem of Co-Operation
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