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IPM 2005 : Epreuve de lecture critique de l'examen national classant : approches didactiques et contraintes liées à l'enseignement via Internet

Description : Les modes d'enseignement à Bordeaux sont soit sous forme de présentiel soit à distance. Sont présentées ici l'approche didactique (construction d'un résumé) et les difficultés liées à l'internet. Les obstacles potentiels sont liés à la pauvreté des articles, au public et à la mise en ligne. ...

Mots clés : Internet, IPM, épreuves classantes nationales, lecture critique, mise en ligne

Date : 01-12-2005

Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.

IPM 2005 : Epreuve de lecture critique de l'examen national classant : approches didactiques et contraintes liées à l'enseignement via Internet

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