7 résultats : DAGOGNET FRANÇOIS

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Canal-U
Le libre savoir de François Dagognet
Description : Enfant terrible de la philosophie, François Dagognet poursuit ici une réflexion à contre-courant des sentiers battus et du politiquement correct, sur la morale, la bioéthique, l'art contemporain dont il est un connaisseur passionné. Série d'émissions produites sous le titre de Canal du Savoir. Les ...
Mots clés : sociologie, savoir
Date : 30-06-2003
Format : video/mp4
Auteur : DAGOGNET François
Thème : Généralités - Sciences sociales, Sociologie
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Le temps
Description : Jean-Pierre Briand, physicien des particules élémentaires et François Jullien, philosophe, évoquent, l'un et l'autre leur conception de la notion de temps. Aristote, Platon, Saint-Augustin, Thomas d'Aquin, Avicenne, Ronsard, Lamartine, Baudelaire, mais aussi Newton et Einstein sont également convoqués ...
Mots clés : temps, philosophie, sciences, métaphysique
Date : 30-06-2004
Format : video/mp4
Auteur : HEINZMANN Gerhard, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, JULLIEN François, DAGOGNET François, SOLLER Léna, VAUTHIER Jacques, MORANGE Michel
Thème : Métaphysique, Physique, Mécanique, Optique, Electromagnetisme, Métrologie
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Le monde est-il mathématique ?
Description : À travers des séquences de commentaires de texte, allant de Platon à Poincaré, en passant par Galilée ou Hume, nous découvrons comment, tout au long de l'histoire, les plus grands esprits et les principales écoles de pensée ont abordé la question posée dans le titre du film. De son côté, le math ...
Mots clés : histoire des sciences, représentation du réel, philosophie des sciences, connaissance mathématique, empirisme, platonisme, théorie scientifique
Date : 30-06-2004
Format : video/mp4
Auteur : HEINZMANN Gerhard, VAUTHIER Jacques, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, JULLIEN François, DAGOGNET François, SOLLER Léna, MORANGE Michel
Thème : Philosophie, Généralités - Sciences fondamentales, Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
La science pense-t-elle ?
Description : Lorsque Heideger écrit en 1954 : " La science ne pense pas ", il parle en tant que métaphysicien. Sortie de son contexte, cette formule a connu la postérité et est alors devenue très provocatrice. Mais elle peut servir de point de départ à un débat sans concession sur les rapports entre science ...
Mots clés : philosophie, sciences, penser
Date : 30-06-2004
Format : video/mp4
Auteur : JULLIEN François, HEINZMANN Gerhard, VAUTHIER Jacques, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, DAGOGNET François, SOLLER Léna, MORANGE Michel
Thème : Philosophie
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Les sciences de l'esprit
Description : Que signifie percevoir, reconnaître un visage, manier le langage, être conscient, penser, ressentir une émotion ? Ces interrogations autrefois littéraires et philosophiques sont devenues récemment scientifiques. Les très jeunes sciences cognitives explorent aujourd'hui, méthodiquement, le territoire ...
Mots clés : philosophie, sciences, esprit
Date : 30-06-2004
Format : video/mp4
Auteur : JULLIEN François, HEINZMANN Gerhard, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, DAGOGNET François, SOLLER Léna, VAUTHIER Jacques, MORANGE Michel
Thème : Philosophie
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Les révolutions scientifiques
Description : L'histoire des sciences est jalonnée de grands bouleversements qui ont pour certains, changé de fond en comble notre vision du monde. Comment ces "révolutions" scientifiques adviennent-elles ? Quelles en sont les moteurs et les mécanismes ? Que remettent-elles en cause dans l'idée que nous nous ...
Mots clés : histoire des sciences, représentation du réel, épistémologie, philosophie des sciences, changement de paradigme, production de la connaissance, révolution scientifique
Date : 30-06-2004
Format : video/mp4
Auteur : JULLIEN François, HEINZMANN Gerhard, VAUTHIER Jacques, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, DAGOGNET François, SOLLER Léna, MORANGE Michel
Thème : Savoir, Théorie de la connaissance, Généralités - Sciences fondamentales
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Le vivant
Description : Michel Morange, qui dirige un important laboratoire de biologie moléculaire à l'École Normale Supérieure, définit ce qu'il faut entendre par "vivant", brosse les grandes lignes du consensus actuel sur l'évolution de la vie et envisage la prochaine genèse entièrement artificielle d'organisme vivants. ...
Mots clés : biologie, biologie moléculaire, vivant, philosophie des sciences, matière vivante, hasard, évolution de la vie, organisation du vivant
Date : 30-06-2004
Format : video/mp4
Auteur : JULLIEN François, HEINZMANN Gerhard, WALTER Scott, NABONNAND Philippe, BRIAND Jean-Pierre, DAGOGNET François, SOLLER Léna, VAUTHIER Jacques, MORANGE Michel
Thème : Théorie de la connaissance, Généralités - Sciences fondamentales, Sciences de la vie, Biologie, Biochimie, Ecologie
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : licence
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.