3 résultats : FIRKET PIERRE

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Canal-U
SIFEM 2006 - formation médicale continue, enseignement Post-Universitaire
Description : la formation médicale continue est une nécessité. Il faudrait néanmoins réfléchir à une notion de plaisir. la FMC est aujourd'hui plutot centrée sur l'apprentissage et les principes de pédagogie cognitive et d'enseignement post-universitaire. les médecins en FMC sont plutot habitués à une pédagogie ...
Mots clés : pédagogie, APP, cognition, connaissances, enseignement post-universitaire
Date : 02-06-2006
Format : video/mp4
Auteur : FIRKET Pierre
Thème : Médecine et santé
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
SIFEM 2009 - Septième atelier : faire émerger le raisonnement éthique soignant-patient
Description : Présentation des travaux de l'atelier : Comment faire émerger le raisonnement éthique dans le colloque singulier soignant-patient en médecine générale et en soins à domicile ? SCD Médecine.
Mots clés : éthique, Formation, médecine générale, SIFEM 2009, médecins, outil d'enseignement, soins à domicile
Date : 25-10-2009
Format : video/mp4
Auteur : FIRKET Pierre, BOLLY Cécile, FOURNY Marc
Thème : Morale, Éducation, Médecine et santé
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : formation continue, enseignement supérieur
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
SIFEM 2009 - Cinquième atelier : des compétences à partager
Description : Présentation des travaux de l'atelier : "Des compétences à partager. Comment former à l'équipe interprofessionnelle?" SCD Médecine.
Mots clés : pédagogie, enseignement, Formation, faculté de médecine, médecin, SIFEM 2009, interprofessionnalité
Date : 25-10-2009
Format : video/mp4
Auteur : GIET Didier, FIRKET Pierre, MASSART Valérie
Thème : Éducation, Médecine et santé
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : formation continue, enseignement supérieur
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.