5 résultats : MICHEL BILLIÈRES

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Module 3 : l'organisation du système sonore d'une langue (parcours SCP)
Description : Présentation du système phonique du français. Physiologie de la phonation: formation ses sons, critères de distinctions entre voyelles et consonnes, classement de ces différents sons élémentaires. La prosodie est abordée : quelles sont la nature et les fonctions du rythme et de l’intonation. Le ...
Mots clés : Phonétique, Sons, Prosodie, Parole, Langue, FLE
Date : 2018
Auteur : Michel Billières, Charlotte Alazard-Guiu
Thème : Linguistique
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : formation continue, bac+1, bac+4, master, bac+2, enseignement supérieur, bac+5, formation professionnelle, bac+3, formation en entreprise, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Module 1 : les particularités de la communication parlée (parcours SCP)
Description : Dans le monde du vivant, on ne peut pas ne pas communiquer. Cela concerne même les plantes, ainsi que la communication animale, extrêmement développée. La communication humaine se distingue fondamentalement de toute communication animale. L’homme est le seul être vivant sur Terre doté de la faculté ...
Mots clés : Son, Communication, Parole, Français Langue Etrangère, FLE, Phonétique, Langage
Date : 2018
Auteur : Michel Billières, Charlotte Alazard-Guiu
Thème : Linguistique
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : formation continue, bac+1, bac+4, master, bac+2, enseignement supérieur, bac+5, formation professionnelle, bac+3, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Module 7 : du global au particulier (parcours PEPF)
Description : Le rythme et l’intonation associés à l’importance du corps dans la parole. Les phonéticiens-pédagogues s’appuient sur le geste, la prosodie pour corriger un son défectueux. Travailler plus spécifiquement le rythme et l’intonation revient à solliciter le corps parlant de l’apprenant. Comme faire ...
Mots clés : Sons, Rythme, Intonation, Parole, Corps
Date : 2018
Auteur : Michel Billières, Charlotte Alazard-Guiu
Thème : Linguistique
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : bac+1, master, bac+2, enseignement supérieur, bac+5, formation professionnelle, bac+3, formation en entreprise, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Module 6 : du particulier vers le global (parcours PEPF)
Description : Gros plan sur la correction des sons - voyelles, consonnes - mal produits par des apprenants étrangers. Mais pourquoi est-il si difficile d’acquérir une « bonne » prononciation dans une autre langue ? Deux méthodes principales de correction phonétique sont présentées avec à chaque fois leurs principes ...
Mots clés : FLE, Sons, Prononciation, Phonétique, Consonnes, Voyelles
Date : 2018
Auteur : Michel Billières, Charlotte Alazard-Guiu
Thème : Linguistique
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : formation continue, bac+1, bac+4, master, bac+2, enseignement supérieur, bac+5, formation professionnelle, bac+3, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France
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Module 4 : phonation, corps, culture et communication (parcous SCP)
Description : L’influence de la culture dans la perception et la production de la parole. Celle-ci est replacée dans le cadre de l’oralité, notion beaucoup plus globalisante et englobante que celle d’oral. Le rôle du corps, de la gestualité co-verbale et communicative accompagnant naturellement la parole est ...
Mots clés : FLE, Phonation, Corps, Culture, Communication, Parole, Oral
Date : 2018
Auteur : Michel Billières, Charlotte Alazard-Guiu
Thème : Linguistique
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : bac+1, bac+4, master, bac+2, enseignement supérieur, bac+5, formation professionnelle, bac+3, formation en entreprise, licence
Droits : Licence Creative Commons : Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France