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EN-2. Multi, inter or transdisciplinarity in education for sustainable development ?
Description
:
Francine Pellaud explains what should be the objectives of an education for sustainable development. She discusses the principles, the interests and the limits of four models of use of disciplines: multidisciplinarity, pluridisciplinarity, interdisciplinarity and transdisciplinarity.
Mots clés
:
Education, environment, sustainable development, pluridisciplinarity, interdisciplinarity, transdisciplinarity
Date
:
06-05-2015
Format
:
video/mp4
Auteur
:
PELLAUD Francine
Thème
:
Problèmes et services sociaux; associations, Éducation, Sciences économiques, Généralités - Sciences fondamentales
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
EN-4. Multi, inter or transdisciplinarity ?
Description
:
Francine Pellaud highlights and illustrates the existing differences between multidisciplinarity, pluridisciplinarity, interdisciplinarity and transdisciplinarity.
Mots clés
:
pluridisciplinarity, interdisciplinarity, multidisciplinarity, transdisciplinarity
Date
:
06-05-2015
Format
:
video/mp4
Auteur
:
PELLAUD Francine
Thème
:
Sciences économiques
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification
EN-2. Interdisciplinarity and climate studies
Description
:
Jean-Paul Vanderlinden explains what is the interdisciplinarity and very concretely shows why such an approach is necessary when we are interested in the climate evolution. He gives examples of interdisciplinarity projects, then he concludes underlining the interest of combining a reflexive approach ...
Mots clés
:
climate change, interdisciplinarity, reflexivity
Date
:
04-05-2015
Format
:
video/mp4
Auteur
:
VANDERLINDEN Jean-Paul
Thème
:
Sciences de la terre, Géologie
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
Droits
:
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Licence Creative Commons : Paternité, Pas d'utilisation commerciale, Pas de modification (CC-BY-NC-ND)
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