9 résultats : journées arithmétiques

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Canal-U
Francis Brown - Quantum Field Theory and Arithmetic
Description : Quantum Field Theory and Arithmetic
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, journées arithmétiques, UGA, quantum field
Date : 05-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : BROWN Francis
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0
Canal-U
Laurent Fargues - Courbes et fibrés vectoriels en théorie de Hodge p-adique
Description : Courbes et fibrés vectoriels en théorie de Hodge p-adique
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, UGA, journées arithmétiques, théorie de Hodge, p-adique
Date : 04-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : FARGUES Laurent
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs.
Canal-U
Charles Favre - Application to complex dynamics of the equidistribution of points of small heights
Description : Application to complex dynamics of the equidistribution of points of small heights
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, journées arithmétiques, UGA, complex dynamics
Date : 04-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : FAVRE Charle
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0
Canal-U
Mahesh Kakde - Congruences in noncommutative Iwasawa theory
Description : Congruences in noncommutative Iwasawa theory
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, journées arithmétiques, UGA, Iwasawa theory, congruences
Date : 05-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : KAKDE Mahesh
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0
Canal-U
Alex Kontorovich - Diophantine problems in thin orbits
Description : Diophantine problems in thin orbits
Mots clés : Grenoble, équation diophantienne, CNRS, journées arithmétiques, institut fourier, UGA, orbits
Date : 03-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : KONTOROVICH Alex
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0
Canal-U
Yuri Manin - Numbers as functions
Description : Numbers as functions
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, journées arithmétiques, UGA, numbers, functions
Date : 03-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : MANIN Yuri
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0
Canal-U
Kaisa Matomäki - On the distribution of Fourier coefficients of modular forms
Description : On the distribution of Fourier coefficients of modular forms
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, journées arithmétiques, UGA, Fourier coefficients, modular forms
Date : 03-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : MOTAMAKI Kaïsa
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0
Canal-U
Tom Sanders - Roth's theorem on arithmetic progressions
Description : Roth's theorem on arithmetic progressions
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, journées arithmétiques, UGA, Roth's theorem
Date : 04-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : SANDERS Tom
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0
Canal-U
Umberto Zannier - Unlikely Intersections and Pell's equations in polynomials
Description : Unlikely Intersections and Pell's equations in polynomials
Mots clés : Grenoble, CNRS, institut fourier, journées arithmétiques, UGA, Pell's equations
Date : 01-07-2013
Format : video/mp4
Auteur : ZANNIER Umberto
Thème : Mathématiques
Type de la ressource pédagogique : cours / présentation
Niveau : doctorat
Droits : Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. CC BY-NC-ND 4.0